網(wǎng)友解答: 看了這個(gè)節(jié)目一直有個(gè)問題，把農(nóng)村窮苦孩子接到城市生活真的好么？給他們吃給他們穿，可以說吃好穿好 但是節(jié)目結(jié)束了怎么辦？吃了那么久的好東西還能吃的慣以前的殘羹剩飯么，他

看了這個(gè)節(jié)目一直有個(gè)問題，把農(nóng)村窮苦孩子接到城市生活真的好么？給他們吃給他們穿，可以說吃好穿好 但是節(jié)目結(jié)束了怎么辦？吃了那么久的好東西還能吃的慣以前的殘羹剩飯么，他們的“根”沒有解決以后誰來負(fù)責(zé) 不管是不是因?yàn)楣?jié)目效果，覺得可以讓城市里的孩子去農(nóng)村過過苦日子，這樣可以鍛煉他們的意志，充實(shí)他們的思想。

剛剛看《變形計(jì)》的網(wǎng)友可不要以為這是個(gè)新節(jié)目，其實(shí) 2006年至今《變形計(jì)》歷經(jīng)幾次停播和復(fù)播跨了10多年了 。大部分網(wǎng)友開始看《變形計(jì)》是從第十三季開始的，因?yàn)椤蹲冃斡?jì)》2017年才轉(zhuǎn)到芒果TV的。

毫無疑問這是檔成功的節(jié)目，很簡單的邏輯如果觀眾不買賬是沒有辦法撐10年這么久的。在這10多年的錄制過程里為觀眾講述了很多感人至深的故事，而且《變形計(jì)》也成為湖南衛(wèi)視很多一線節(jié)目團(tuán)隊(duì)的練兵場(chǎng)，參與節(jié)目錄制的團(tuán)隊(duì)也得到很多歷練。

當(dāng)然，節(jié)目火了。受眾也就多，質(zhì)疑的聲音也就更多，這可能是所有節(jié)目的宿命?！蹲冃斡?jì)》也一度陷入不少負(fù)面輿論的壓力而幾度停播。但是支持的聲音還是大過負(fù)面的質(zhì)疑，錄到現(xiàn)在《變形計(jì)》已經(jīng)是十六季了，依然有不少觀眾喜歡，節(jié)目中無論是變形主人公真實(shí)的情感流漏還是激勵(lì)的矛盾沖突都成了讓觀眾對(duì)這個(gè)節(jié)目欲罷

不能的理由，足見這個(gè)節(jié)目的魅力很大。

節(jié)目選角就是看點(diǎn)之一，城市主人公都是問題青少年，多是父母離異或者叛逆期缺乏關(guān)愛的有性格缺陷的人物。農(nóng)村主人公是偏遠(yuǎn)山區(qū)還處在貧困線孩子。

分析究竟是什么造就這種極端人物有助于我們更了解這個(gè)節(jié)目的意義。

1、城市主人的教育問題:

我舉個(gè)比較實(shí)際的例子，我國小學(xué)生近視比例為74.4%高中生近視比例為83.3%，大學(xué)生近視比例則高達(dá)87.7%。專家指出，造成近視最主要的因素是眼睛的近距離負(fù)荷。工作、閱讀、打游戲所有近距離的眼負(fù)荷都是近視眼發(fā)生的主要原因。很顯然，中小學(xué)生不會(huì)因?yàn)楣ぷ骱烷喿x而近視，那主要的原因就是長時(shí)間對(duì)著屏幕造成的。為什么會(huì)這樣？因?yàn)闆]人管，為什么沒人管？因?yàn)橹挥性谛『⒆訉?duì)著屏幕的時(shí)候才會(huì)安靜下來，不用去陪他，也不用為他擔(dān)心。這樣家長便有更多自己的時(shí)間或是工作，或是休閑。久而久之不一定讓孩子馬上近視，但是養(yǎng)成這樣的習(xí)慣以后眼睛早晚都會(huì)近視。近視是眼疾，但是缺少陪伴、對(duì)孩子壞習(xí)慣的不聞不問亦或是對(duì)壞習(xí)慣的縱容不單單是造成眼疾這么簡單，性格孤僻，暴虐或是自私傲慢都是沒有良好教育造成的，養(yǎng)而不教已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象。

2、農(nóng)村主人公性格塑：

農(nóng)村主人公的選擇往往與城市主人公反差極大，生長環(huán)境的惡劣卻造就了農(nóng)村主人公單純、善良、有禮貌的價(jià)格。

3、人物沖突：

城市主人公由于1中的原因造就了有缺陷的價(jià)格，節(jié)目中往往表現(xiàn)出激烈的沖突，比如與父母惡語相向，或是與不良少年鬼混，酗酒，打架。更有甚者與導(dǎo)演組大打出手。主人公人格的極大反差不僅成為直接的看點(diǎn)，間接上給變形造成極大的難度，這也產(chǎn)生了很好的粘性，讓觀眾有興趣將節(jié)目看完。另外節(jié)目將主人公生活環(huán)境的對(duì)換也是主要的看點(diǎn)，環(huán)境的反差使主人公不得不克服重重困難來完成變形任務(wù)，迫使主人公換位思考，知道生活的艱難與未來的美好。

縱觀近十多季的《變形計(jì)》的目的應(yīng)該不是以節(jié)目的形式直接來拯救不良少年和幫助貧困兒童，就像《非誠勿擾》絕對(duì)不是一個(gè)直接幫忙促成婚姻的平臺(tái)，教育問題和貧困問題是很大很深刻的問題，節(jié)目本身不能改變貧困山區(qū)的經(jīng)濟(jì)，也不能讓那些有性格有問題的青少年一下子變好。欲知斷酒法，醒眼看醉人。節(jié)目的意義在于讓人格有問題的青少年及家長在節(jié)目中能找到自己 用活生生的例子告訴他們什么是錯(cuò)的，以及這樣的錯(cuò)會(huì)帶來什么樣的危害 讓孤僻或是暴虐的性格有所收斂。也給那些貧困家庭一安慰，告訴他們生活的美好與堅(jiān)持下來的希望。