網(wǎng)友解答: 電子支付的普遍使用，讓孩子更加對(duì)「錢」沒有概念。我的孩子上小學(xué)一年級(jí)，數(shù)學(xué)課本里有認(rèn)識(shí)錢幣的章節(jié)。孩子學(xué)得很不好。元、角、分之間的切換一直是糊涂的。更不要說「拿20元去商店買

電子支付的普遍使用，讓孩子更加對(duì)「錢」沒有概念。

我的孩子上小學(xué)一年級(jí)，數(shù)學(xué)課本里有認(rèn)識(shí)錢幣的章節(jié)。

孩子學(xué)得很不好。元、角、分之間的切換一直是糊涂的。更不要說「拿20元去商店買東西應(yīng)該找回多少錢」這類的了。

起初，我沒想明白，我自己小時(shí)候家長給個(gè)1塊錢就讓我出門去小賣部打醬油了，該找回多少錢自己早算得一清二楚。甚至還能用找回的錢再買個(gè)零嘴啥的吃吃。怎么今天的孩子就死活弄不明白錢呢？

直到有一天，我和孩子聊天，她說起想買個(gè)玩具，有點(diǎn)貴的那種。我回她，「哪兒有那么多錢啊，不買?！购⒆咏釉?，「你有錢。就在你的微信里，一刷就能把玩具拿回來?！?/p>

聽她這么一說，我立刻明白了問題的原因。

電子支付方便快捷，一掃碼錢就刷走了。一是錢不再從手上過，少了對(duì)錢的觸覺。二是電子支付甚至都無需找零，更加沒有必要了解「拿20元買完東西應(yīng)該找回多少錢」這種問題了。

這種情況造成的結(jié)果就是，孩子對(duì)金錢缺少概念。那些數(shù)字具體是什么，是一串字符，還是金額大小，他們不知道，也沒興趣知道。他們只知道，那些字符、二維碼能換回一些東西，一些孩子喜歡、感興趣的東西。至于是不是等價(jià)交換、買賣值不值，孩子不知道。

題目里的這個(gè)男孩的新聞視頻我也看了。他就是那種對(duì)錢沒概念的孩子。他買游戲裝備大手大腳，反正一輸入密碼自己的游戲角色就威力大增。而且，他還讓「蒙」了不少錢，有一部分錢去了哪里他也說不上來。最后，他充當(dāng)「土豪」，打賞一起玩游戲的同學(xué)朋友。

家長們有時(shí)間應(yīng)該跟孩子講講金錢。錢是什么，從哪里來的，怎么來的。父母掙錢的途徑是什么，每天早出晚歸能有多少收入。出門購物，也教教孩子認(rèn)認(rèn)價(jià)格標(biāo)簽，多少錢算貴，多少算便宜。

如果還認(rèn)識(shí)不到這個(gè)問題的話，可以預(yù)見的是，以后類似的事情還會(huì)發(fā)生。

說實(shí)話，每次看到這種新聞都會(huì)很憤怒，但是我怒的不是什么游戲害人，游戲害不害人先不說，我們就說那么大的金額，支付密碼怎么可以隨便給一個(gè)小孩子知道？

很多成年人都不懂得理財(cái)，花錢大手大腳的，有多少錢花多少錢，難道小孩子會(huì)理財(cái)？小孩子知道賺錢不容易？小孩子會(huì)克制自己？那么大金額交給小孩子就那么放心？

我是窮人出生，不懂有錢人的生活怎么樣，但是我知道我爸媽從來不可能平白無故給我太多錢，哪怕他們外出打工，給我留生活費(fèi)也是一次一兩百，怕多了我玩游戲了。而交學(xué)費(fèi)的錢，比如今天要交錢了，就今天給我，每次給都要千叮嚀萬囑咐的，生怕我弄丟了，生怕我買別的花掉了。

我爸媽也不可能把自己銀行卡密碼告訴我。

我一直不懂，到底是什么心理，一張有上萬，甚至數(shù)十萬余額的卡，而且這些余額還是救命錢……你就把救命錢交給一個(gè)不懂事的孩子？成年人都不一定能給，別說12歲、11歲、10歲、9歲、8歲。

說真的這些未成年的小孩子懂什么？

假設(shè)你現(xiàn)在從銀行取了一萬元現(xiàn)金，你會(huì)交給孩子保管？而不是自己找個(gè)隱蔽、安全的地方藏起來？是我的話，超過一千元我都會(huì)小心翼翼的找地方藏起來。

所以希望家長長點(diǎn)心吧，多找找自身的問題，別一出事就找新聞曝光，想要游戲退錢，如果不把支付密碼告訴孩子，孩子能自己破解密碼，那就是天才了。

即便是孩子?jì)屵^世前留給孩子的，難道不是讓可靠的大人（孩子的爺爺奶奶爸爸等親屬）先幫忙保管著，在孩子需要的時(shí)候，或者成年之后，再拿出來嗎？