如何學好高中數(shù)學抽象函數(shù)有關的問題？抽象函數(shù)是一種沒有具體函數(shù)解析表達式的函數(shù)。一般只給出函數(shù)的一些性質(zhì)，學生應根據(jù)自己對函數(shù)和函數(shù)性質(zhì)的認識來解決相應的問題。高中抽象函數(shù)一般結合函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性

如何學好高中數(shù)學抽象函數(shù)有關的問題？

抽象函數(shù)是一種沒有具體函數(shù)解析表達式的函數(shù)。一般只給出函數(shù)的一些性質(zhì)，學生應根據(jù)自己對函數(shù)和函數(shù)性質(zhì)的認識來解決相應的問題。高中抽象函數(shù)一般結合函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、對稱性等性質(zhì)。讓我們舉幾個例子來說明如何解決這類函數(shù)問題：

這個問題沒有具體的解析公式，但有三個性質(zhì)。這三個性質(zhì)是解決以下兩個問題的關鍵。學生應該充分利用它們。在求解的過程中，我們通常用所學的知識來證明函數(shù)的單調(diào)性，沒有具體的解析公式，只能用定義法來證明；而且是賦值法，函數(shù)性質(zhì)中的x和Y是任意的，可以任意賦值。當然，它們應該根據(jù)主題的需要來分配。請回答以下問題：

同學們要注意紅色部分的步驟，這是解決問題的關鍵，一定要好好想想哦！這種類型的問題一般與導數(shù)的單調(diào)性相結合，經(jīng)常被用來填補空白；這種類型的學生應該有一定的逆向思維，即應該理解常用函數(shù)的推導方法和結果，并根據(jù)相應的函數(shù)恢復相應的函數(shù)。問題的已知條件。具體問題請看以下：

解題時，學生必備的知識是還原未微分函數(shù)，并判斷結果函數(shù)奇偶性，根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)畫出相應的素描，最后解題。當然，這類問題的關鍵步驟是恢復功能。學生要注意以下幾類函數(shù)推導結果：

有沒有什么學數(shù)學函數(shù)的小竅門，比如：當一次函數(shù)互相垂直時它們的k相乘=-1？

1，變

2，一一對應！