我家孩子說在學(xué)校上課聽不懂，到補(bǔ)課班就能聽懂，這是為什么呢？公立學(xué)校由國家管理。他們配備了很好的教師。上世紀(jì)80年代，有許多民辦教師和代課教師?，F(xiàn)在的民辦教師基本上都是正式退休的，幾乎沒有代課教師。公

我家孩子說在學(xué)校上課聽不懂，到補(bǔ)課班就能聽懂，這是為什么呢？

公立學(xué)校由國家管理。他們配備了很好的教師。上世紀(jì)80年代，有許多民辦教師和代課教師。現(xiàn)在的民辦教師基本上都是正式退休的，幾乎沒有代課教師。

公立學(xué)校的教師都是專業(yè)教師，幾乎都是師范大學(xué)的畢業(yè)生。上世紀(jì)90年代，他們提倡小學(xué)教師要求大學(xué)文憑的比例越來越高。

公立學(xué)校的教師由學(xué)校的教學(xué)主管定期和不定期檢查。教育系統(tǒng)還分批檢查指導(dǎo)教學(xué)。教育局也定期舉辦各種公開課和觀察課。同時，舉辦各類青年人才教學(xué)競賽。年底，教育局還舉辦教學(xué)主任聽課評課活動。

私立學(xué)校無法實(shí)現(xiàn)公立學(xué)校的規(guī)范化和正規(guī)化。同時，幾乎沒有公開課和清秀武術(shù)比賽。

公立學(xué)校的教師在課堂上是緊密相連的。充分利用電化教學(xué)手段，挖掘?qū)W生的潛能。在教學(xué)過程中，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生輕松愉快地接受知識。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師很難成為專業(yè)教師。他們能讓學(xué)生很容易地理解和消化知識嗎？？？

我的小孫女在廣東佛山的一家專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)繪畫。我問主管老師，你是專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。為什么我沒看到你們學(xué)生參加全國兒童繪畫比賽的證書？墻上貼滿了亂七八糟的畫。那天我偶然看到一個學(xué)生的作業(yè)，這讓我很失望！當(dāng)你談?wù)撍鼤r，你會笑到肚子痛，站不起來。學(xué)生們的工作是畫含羞草。含羞草開了一朵朵大紅花。請問：全國讀者，含羞草能開大紅花嗎？

現(xiàn)在每個家長都渴望看到兒子變成龍，女兒變成鳳！花了無數(shù)冤枉錢，總不信任公辦學(xué)校勤勞的老師。

我在這里向全國教育戰(zhàn)線的全體教師表示：感謝你們的辛勤勞動

“這就是愛，說也說不清楚，這就是愛，糊里又糊涂”是什么歌？

迷茫的愛情王志文和姜山的愛情有點(diǎn)要厘清

也有點(diǎn)要迷茫

愛情有點(diǎn)要溫暖

也有點(diǎn)要苦澀

難忘的一幕

卻擋不住過去的溫度

熱在心頭

是真是假，是甜是苦

這個是愛，我說不清楚

這是愛，迷茫

這是愛，他忘記了這個世界這是愛，可以保持迷茫的溫度

難忘的場面

但不能保持過去的溫度

熱在心里

是真是假，甜蜜還是苦澀

這是不知道的愛

這是不知道的愛

這是忘記人間煩惱的愛

這是能保持迷茫溫度的愛

這是不知道的愛

領(lǐng)導(dǎo)不把話說明白，而讓下屬去揣摩，你明白其中奧秘嗎？

首先，他不負(fù)責(zé)任。他有事可做時可以推卸責(zé)任。2、 沒有處理能力，簡單地由下屬處理，有功的是自己的，錯的是別人的。3、玩游戲，假裝神秘。

很要好的朋友約我出去玩，我同意了，她就說她手里沒錢了，讓我多帶點(diǎn)，下個月還我，我現(xiàn)在想拒絕該怎么說出口？

很好的朋友，都是互相了解的，這還需要問別人嗎？如果你覺得朋友沒事，就多帶點(diǎn)吧。如果你認(rèn)為你的朋友不是故意帶著錢來這里的，那是另一回事嗎？既然你是你的好朋友，你需要問別人嗎？你有點(diǎn)言過其實(shí)了，不是嗎？謝謝你的邀請

孩子2歲了,不會說話怎么回事？

別擔(dān)心，因?yàn)槲医?jīng)歷過孩子兩歲多了還不會說話的焦慮。大寶一歲就要說話了，二寶很久都不說話了。但有一件事讓我感到心底深處。我堅(jiān)信他會說的，但是會晚一點(diǎn)，因?yàn)槎毬牭臎]問題，他遲早會說的。二寶已經(jīng)兩歲多了，說話的日子終于到了。不過，與大寶來相比，二寶還是差了不少。他發(fā)音不清楚，而且單詞不連貫。我跟他說話很慢，一個字一個字地咬著，跟他說得很清楚。他也在努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。到了三歲，我可以看到我已經(jīng)取得了明顯的進(jìn)步，可以正常與人溝通?，F(xiàn)在二寶三歲多了，什么都會說。有時，如果他不會說一句話，他會自嘲，“我不明白?！边@意味著我說不出來。然后他糾正自己，慢慢說出他說不出的話。另一點(diǎn)是，二寶對顏色的認(rèn)知遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于正常兒童。到目前為止，顏色還不是很清楚。

所有這些我都覺得是我的錯，錯過了孩子的語言敏感期和顏色識別敏感期?，F(xiàn)在想想，的確，在兒童語言敏感期，兒童在這方面很難得到應(yīng)有的愛和交流?；藘杀兜臅r間來彌補(bǔ)損失。

從這個角度來看，我堅(jiān)信蒙臺梭利的敏感期理論。在孩子語言的敏感期，一定要多陪孩子說話，讓孩子早說話，也不會有孩子晚不說話的焦慮。

兩歲寶寶上托班，回家總聽寶寶說害怕怎么回事？

當(dāng)一個兩歲的嬰兒去托兒所時，他回家說他害怕。怎么了？

從寶寶的情況來看，寶寶缺乏安全感，所以小心很害怕。

1. 因?yàn)閷殞毢苄。挥?歲，離開了父母，新環(huán)境很陌生，缺乏安全感。

2. 孩子在家時，父母很少提起他。如果他想要什么，他的父母會滿足他的。當(dāng)他上幼兒園時，他和很多孩子一起玩。他在家里沒有自由。

3. 在幼兒園，如果寶寶很任性，老師會管教他，而且可能會批評他，所以寶寶會有恐懼感。

4. 嬰兒不適應(yīng)集體生活?？吹酱笠稽c(diǎn)的孩子有更多的優(yōu)勢，他們就不會在這種生活中獨(dú)立自主，表現(xiàn)出恐懼。

1. 鼓勵寶寶不要害怕。

2. 與幼兒園老師溝通，解釋寶寶的情況，讓老師多鼓勵。

3. 減少托兒所的時間，因?yàn)閷殞毿?，如果可以的話，讓家人或帶著它，多陪陪寶寶?/p>

4. 讓寶寶和同齡的孩子一起玩，讓他享受和孩子們一起玩的樂趣。

在為人父母的路上，我們一起分享和成長

三周歲寶寶突然說話有點(diǎn)結(jié)巴，之前都說得蠻好的，是什么原因??？

你好，媽媽

！您提到的現(xiàn)象是“語言倒退的表現(xiàn)”，即兒童突然回到他們所走過的階段。例如，已經(jīng)能流利地說句子的孩子突然說不流利，變得口吃，或者只有幾個單詞。當(dāng)這種情況發(fā)生時，請不要擔(dān)心，因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子有這種現(xiàn)象，因?yàn)樗麄兊拇竽X是活躍的，他們的大腦發(fā)展很快，他們的嘴跟不上，他們不能表達(dá)它。

在這種情況下，我們應(yīng)該先耐心地聽孩子說什么，而不是盯著他說得是否流利。如果孩子口吃，我們不應(yīng)該故意阻止他，壓制他，或喜歡打斷或督促他。我們應(yīng)該告訴孩子不要擔(dān)心，慢慢說。當(dāng)孩子不能表達(dá)正確的詞語時，如果大人能聽懂，盡量給孩子一些提示確認(rèn)（不要用語言刺激孩子，這樣會給孩子帶來挫敗感）。如果孩子不自信，他們就不會喜歡表達(dá)自己；同時，不要嘲笑孩子，也不要捉弄孩子，有些孩子可能會認(rèn)為這很“有趣”，故意行事）。

耐心陪伴，積極引導(dǎo)，相信您的寶寶一定能度過這個時期！