讓我們給所有學生設定他們自己的域名——觀察隨后的數(shù)字學習吉姆·奈特2015年7月17日前學校部長和TES 全球首席教育顧問吉姆·奈特考慮復制美國的創(chuàng)新想法本周CBI 再次發(fā)布了一項雇主報告，警告英國技

讓我們給所有學生設定他們自己的域名——觀察隨后的數(shù)字學習

吉姆·奈特

2015年7月17日

前學校部長和TES 全球首席教育顧問吉姆·奈特考慮復制美國的創(chuàng)新想法

本周CBI 再次發(fā)布了一項雇主報告，警告英國技能缺口的危險。這也符合了英國議會的國庫生產(chǎn)力計劃和教育專責委員會的政策，同意對生產(chǎn)力進行質(zhì)詢。很大程度上的擔心是關于數(shù)字技能的，正如上議院今年初報告中所強調(diào)的。

同時我用了一點周末的時間測試了一下我自己的數(shù)字技能，使用博客系統(tǒng)（Wordpress ）創(chuàng)建了一個新的網(wǎng)址。

我很高興地發(fā)現(xiàn)了奧德麗·沃太斯關于“一個人自己的域名”這篇很棒的文章。

從瑪麗華盛頓大學開始，許多美國學校正在給學生設定他們自己的域名。奧德麗說： 讓學生對他們自己的域名負責的重要性不能被過度夸大。這可以作為學生學校生涯課程中對成長的追蹤和對新的學習的展示的方式——一些他們可以自省的事情，而不僅僅是收納于學?？刂频膶Ｓ邢到y(tǒng)中的分數(shù)和作業(yè)。

這也是一種培養(yǎng)數(shù)字技能的好方法。

學生選擇他們自己的域名，注冊，然后學習如何放置到網(wǎng)址中。與名字一起關聯(lián)的還有一系列工具，可以幫助他們設計他們想要的域名。它可以是一種工作檔案，通過博客輔助讀寫能力，或者使用編程技能等方式。然后學習如何發(fā)展一個觀眾，一項關于數(shù)字市場的出色的介紹。

去年我參加了一個倫敦技術倡議人的活動，其中有幾百個技術產(chǎn)業(yè)的雇主被問到他們

需要雇傭什么樣的人才。不僅僅是開發(fā)人員，還有數(shù)字市場商人、設計者和項目經(jīng)理。 所以讓我們來借用美國的想法，把它和上周BBC 一項偉大的決定相聯(lián)系。我們應該給每個擁有BBC Micro:bit的人一個域名。

自第七年開始，年輕人可以建立自己的網(wǎng)站和數(shù)字信心，同時從Micro:bit編程中學習技術技能。他們可以在他們作品中存在和存檔，可以經(jīng)常打開自己通向萬維網(wǎng)的窗戶。 我已經(jīng)向英國域名注冊機構和他們的慈善信托做了建議。我希望他們能夠采納意見并給年輕人這個絕佳的機會。不論在幫助我們數(shù)字技能問題上是否有效，我還是期望收到其他方面的反饋，期望教師知道如何教導擁有自己域名的孩子們。

你是怎么想的呢？