大家一般都用什么APP搜索答案？這是個(gè)問題嗎？當(dāng)然，今天的頭條新聞。！培養(yǎng)一個(gè)良好的獨(dú)立自立的道德風(fēng)格，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)和勤奮，扎實(shí)的基礎(chǔ)，尤其是高中生，提前預(yù)習(xí)各種科目，熟練地閱讀學(xué)生，靈活運(yùn)用各種公

大家一般都用什么APP搜索答案？

這是個(gè)問題嗎？當(dāng)然，今天的頭條新聞。

！培養(yǎng)一個(gè)良好的獨(dú)立自立的道德風(fēng)格，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)和勤奮，扎實(shí)的基礎(chǔ)，尤其是高中生，提前預(yù)習(xí)各種科目，熟練地閱讀學(xué)生，靈活運(yùn)用各種公式，專注于交流的規(guī)律和深刻的意義，而不知道或不懂的地方，用鉛筆畫問候語(yǔ)，等著上課，注意老師的講解，無(wú)恥的下一道題就是要把事情搞清楚，要徹底搞清楚，要主動(dòng)出擊，遇到困難世上沒有什么難事是想做的！當(dāng)然，有些問題太難了。你可以打開手機(jī)，找到方法和解釋，跟著自己的大腦思考，然后比較案例，看看你的準(zhǔn)確性。當(dāng)你運(yùn)用你的靈活性時(shí)，你可能會(huì)犯錯(cuò)誤。經(jīng)過深思熟慮，反復(fù)思考，才能爭(zhēng)取做出細(xì)致準(zhǔn)確的判斷！高中是人生青春期的過渡階段，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要！希望孩子們用心傾聽，把人生最大的目標(biāo)定下來(lái)，再接再厲！盡快成為國(guó)家的棟梁謝謝

怎么和高中生談不要用手機(jī)搜題，學(xué)生才會(huì)聽？

不管你是不是在用手機(jī)搜索問題，“一直拿著手機(jī)”都不是“學(xué)霸”的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說，如果他們不能克服對(duì)手機(jī)的依賴，那就不是一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

自主和限時(shí)是提高成績(jī)的兩大“法寶”：電子設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)終端和紙質(zhì)參考答案都可以成為學(xué)生做題的拐杖。學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間拄著拐杖很難獨(dú)立行走；拖延做題的意義不大，考試有嚴(yán)格的時(shí)間限制，思維遲緩是考試的禁忌。這種現(xiàn)象不僅是用棍子“走路”（總是拿著手機(jī)），而且行動(dòng)緩慢（總是在凌晨一兩點(diǎn)睡覺）。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，提高績(jī)效是不可能的。

手機(jī)依賴嚴(yán)重影響了成年人的工作效率甚至生活質(zhì)量。即使在成人世界，克服它也不容易。對(duì)于高中生來(lái)說，如果沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和不屈不撓的意志力，就更難克服這種依賴。當(dāng)“自律”還不夠的時(shí)候，我們需要家長(zhǎng)的“他律”：建議孩子每天的“搜索題”時(shí)間控制在10-15分鐘之內(nèi)。教師需要的是學(xué)生獨(dú)立思考的過程，以及在這個(gè)過程中對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和提高。大量的探究性問題違背了教師的初衷。如果你做不出結(jié)果，把部分過程寫給老師也是一種很好的態(tài)度和方法。高三老師會(huì)接受并提供有針對(duì)性的幫助。

準(zhǔn)備高考是一場(chǎng)馬拉松，不是沖刺。睡得太晚不利于長(zhǎng)時(shí)間備考。高三學(xué)生最好在中午12點(diǎn)前睡覺，太晚睡覺至少會(huì)影響第二天早上的課堂效率。建議晚上睡6小時(shí)到6個(gè)半小時(shí)，午休半小時(shí)到1小時(shí)。

綜上所述，建議家長(zhǎng)在溝通引導(dǎo)的基礎(chǔ)上收回手機(jī)的“所有權(quán)”，逐步縮短孩子使用手機(jī)的時(shí)間，并提供有限的“使用權(quán)”。

孩子（高三） 成績(jī)很不錯(cuò)，但現(xiàn)在總拿手機(jī)搜題，每天一兩點(diǎn)才睡覺，他真的在用手機(jī)搜題嗎？

自學(xué)網(wǎng)比較全面，有收費(fèi)也沒有收費(fèi)，你可以從你學(xué)過的軟件中選擇，清華大學(xué)、北大、人民一級(jí)水平，可選的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富！