網(wǎng)頁設(shè)計(jì)主要干什么的？網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的說法不準(zhǔn)確。隨著科技的不斷發(fā)展精細(xì)化，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)有了更加細(xì)致的分工。筆者將其分為以下三類：第一，網(wǎng)頁視覺設(shè)計(jì)。通常，這類人才具有較強(qiáng)的審美意識(shí)和藝術(shù)技能。它們可以解決色彩

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)主要干什么的？

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的說法不準(zhǔn)確。隨著科技的不斷發(fā)展精細(xì)化，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)有了更加細(xì)致的分工。筆者將其分為以下三類：第一，網(wǎng)頁視覺設(shè)計(jì)。通常，這類人才具有較強(qiáng)的審美意識(shí)和藝術(shù)技能。它們可以解決色彩搭配和視覺舒適的問題。更多的頁面可以知道什么樣的設(shè)計(jì)可以帶來視覺沖擊，比如廣告和促銷頁面。

2、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的前端部分。他們主要負(fù)責(zé)將草稿和原始設(shè)計(jì)裁剪成真實(shí)的網(wǎng)頁。達(dá)到所需的特殊效果。并負(fù)責(zé)后端數(shù)據(jù)對(duì)接。可以使頁面“活躍”。

3、網(wǎng)頁的后端設(shè)計(jì)。我認(rèn)識(shí)程序員，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)邏輯的實(shí)現(xiàn)，堆代碼。他們負(fù)責(zé)各種數(shù)據(jù)的集成、計(jì)算、傳輸和存儲(chǔ)。它們實(shí)現(xiàn)了你看不見但必須使用的功能。然后與前端連接。這樣一套完整的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)流程就完成了。

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)主要是學(xué)習(xí)什么？

這個(gè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是一個(gè)非常古老的說法！我覺得現(xiàn)在是平面設(shè)計(jì)！類似于網(wǎng)頁的布局。這是以藝術(shù)為基礎(chǔ)的。如果是網(wǎng)頁，那就是前端。很難從網(wǎng)上學(xué)到很多東西。

初學(xué)者如何迅速學(xué)習(xí)web前端開發(fā)？

網(wǎng)絡(luò)前端發(fā)展近幾年，學(xué)習(xí)的人數(shù)也在增加，但它不像其他編程語言一樣，先火了一段時(shí)間再悶了一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)前端的發(fā)展一直處于穩(wěn)步上升的趨勢，而且相關(guān)崗位的待遇也不錯(cuò)，在早期的學(xué)習(xí)過程中，一般初學(xué)者在學(xué)習(xí)web前端時(shí)，希望通過快速的方式學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入行業(yè)。

想快速學(xué)習(xí)web前端開發(fā)進(jìn)入行業(yè)，目前情況比較快的方法是通過web前端開發(fā)培訓(xùn)，這比較快的是線下授課，當(dāng)然除了web前端開發(fā)培訓(xùn)，還有另外一種方法比較快，就是有前端開發(fā)企業(yè)為你進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，讓老師指導(dǎo)你，邊工作邊學(xué)習(xí)，但想學(xué)的我就是覺得不是一回事。

因此，目前學(xué)習(xí)速度更快的唯一方法是web前端開發(fā)培訓(xùn)，這相對(duì)容易實(shí)現(xiàn)。其他的方式，比如網(wǎng)上網(wǎng)絡(luò)前端培訓(xùn)，學(xué)習(xí)可能需要比較長的時(shí)間，而且學(xué)習(xí)效果不如線下培訓(xùn)好，所以自學(xué)更重要不用說，一定要快一點(diǎn)，而且要花更長的時(shí)間。至于在企業(yè)工作，讓老師來指導(dǎo)你，對(duì)初學(xué)者來說當(dāng)然更不可能。

事實(shí)上，實(shí)現(xiàn)Web前端開發(fā)的快速學(xué)習(xí)是不可能的。完成Web前端開發(fā)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)需要5個(gè)月左右的時(shí)間，比較快。因此，當(dāng)我們學(xué)會(huì)避免上當(dāng)受騙時(shí)，我們必須認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。