電子教程是什么？電子課程是一門具有索引性和交互性的智能課程，它以科學(xué)直觀的方式展示教材內(nèi)容，如視覺、聲音、圖片、文字等，并能通過電子媒體進(jìn)行閱讀。雖然已經(jīng)進(jìn)入了科技時(shí)代，但有些學(xué)校非要逼著老師寫紙質(zhì)教

電子教程是什么？

電子課程是一門具有索引性和交互性的智能課程，它以科學(xué)直觀的方式展示教材內(nèi)容，如視覺、聲音、圖片、文字等，并能通過電子媒體進(jìn)行閱讀。

雖然已經(jīng)進(jìn)入了科技時(shí)代，但有些學(xué)校非要逼著老師寫紙質(zhì)教案，不要電子教案，對此你怎么看？

我認(rèn)為五年以下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師手工寫紙質(zhì)教案是正確的。

首先，不到5分鐘，電子教案就完成了，很容易敷衍。網(wǎng)上有各種年級和科目的電子教案。我們只需要輸入主題搜索，許多教案就會出現(xiàn)在電腦上，然后下載下來，我們的電子教案就可以完成了。

第二，青年教師可以備課、備課、練字，在頭腦中認(rèn)真思考課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。

許多在線電子教案與我們使用的教材不同。如果我們的老師不熟悉自己的教材，形成自己的體系，就不利于我們對教材的掌握。

在線電子學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容、深度和難度往往不同于我們所教的學(xué)生。如果在網(wǎng)上抄襲電子教案，就不能達(dá)到“備課”的目的。

一味依賴電腦，我們老師的三個字就浪費(fèi)了。教師的筆和粉筆字對學(xué)生的影響很大。往往老師的筆跡好，學(xué)生的筆跡好，很多學(xué)生的成人字體和我們老師的差不多

老師的手寫紙教案可能會慢一點(diǎn)，但腦子里思考的過程要長一點(diǎn)，對課堂的預(yù)測要多一點(diǎn)。

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電子商務(wù)行業(yè)的前景如何？

謝謝邀請。前面的答案都是好的和樂觀的。我要和你一起喝點(diǎn)雞湯。

電子商務(wù)聽起來是一個非常好的主題，充滿神秘的吸引力。我想讓大家了解一下，課程幾乎都是基礎(chǔ)的，有些網(wǎng)站數(shù)據(jù)比較，不同的購物平臺玩的方式不同，但大部分都是基于電子商務(wù)創(chuàng)世的案例。我的大多數(shù)同學(xué)（女）都選擇了這個科目，但大多數(shù)都沒有多大的成績，除非你真的在公司里發(fā)現(xiàn)，辭職去幫助客戶，怎么說，我會幫你解疑釋惑的。

對于同一類型的電子商務(wù)運(yùn)營公司，一般招聘三類人員。第一類是從事過這個行業(yè)的人，第二類是在其他專業(yè)學(xué)習(xí)過的人。然而，還有另外一類人選擇了其他專業(yè)的這個操作崗位。同學(xué)，你要記得在公司工作，比別人吃苦耐勞，只是我比別人受的苦多。在初期，如果選擇家電企業(yè)，運(yùn)營公司會有培訓(xùn)，所以門檻幾乎是一樣的。然而，如果第三類比你更痛苦，那么你之前的優(yōu)勢將隨風(fēng)而逝。

胡說八道，還是有好處的，但不要自大。

現(xiàn)在小學(xué)，中學(xué)，高中大多數(shù)都搞個電子屏，請問有什么作用？教育育人用處大嗎？

現(xiàn)在我們學(xué)校每個班級都有一個白板，給老師的教學(xué)帶來了極大的方便。讓我談?wù)勎覀儭半娮悠聊弧钡膬?yōu)點(diǎn)。

1、可作為實(shí)物、投影、展臺使用。我是一名物理老師，帶著“電子屏”，做演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，我在課桌上演示，通過高拍子把它放大到“電子屏”上，全班每個地方的學(xué)生都能看清楚。我在批改試卷時(shí)，試卷上的電路圖和物理圖一放在桌上就會清晰地顯示在“電子屏”上，省去了在黑板上畫圖的時(shí)間。

2、課件可以在電子屏幕上演示。原來老師一支粉筆，一本書，老師每一個知識點(diǎn)都必須寫在黑板上，浪費(fèi)時(shí)間，效率太低。有了“電子屏”，一堂課的重要知識點(diǎn)就可以移動鼠標(biāo)，轉(zhuǎn)眼間，一整頁的內(nèi)容就會呈現(xiàn)在“電子屏”上。

3、“電子屏幕”可用作電視。每天晚上6:30至7:00，各班組織學(xué)習(xí)并收看當(dāng)天國際國內(nèi)新聞。