人生最重要的兩個(gè)字是什么？我覺得應(yīng)該是正直。作為人類完整性的基礎(chǔ)，自古以來就有過許多的論述，如：Confucius：“人無信仰，我不知道它能是什么?！盙e Hong：“一句話中的美比黃金更有價(jià)值?！濒?/p>

人生最重要的兩個(gè)字是什么？

我覺得應(yīng)該是正直。作為人類完整性的基礎(chǔ)，自古以來就有過許多的論述，如：Confucius：“人無信仰，我不知道它能是什么?！盙e Hong：“一句話中的美比黃金更有價(jià)值。”魯迅：“偉大人格的品質(zhì)，最重要的是一個(gè)“誠”字，“誠”還有很多典故，如“曾子殺豬以示誠”、“卓公如期千里行”，都體現(xiàn)了誠實(shí)待人的重要性。

雖然目前誠信缺失行為頻頻發(fā)生，如機(jī)會(huì)主義、以次充好、兩面派、欺騙、欺詐等，甚至一些誠信缺失行為短期內(nèi)仍十分盛行，但還是有市場的。但最終，他們經(jīng)不起時(shí)間和實(shí)踐的磨礪，將被一個(gè)個(gè)打敗。其中一些已經(jīng)付出了沉重的代價(jià)。

社會(huì)進(jìn)步需要誠實(shí)，誠實(shí)是與人打交道最重要的因素。無論是經(jīng)營家庭還是當(dāng)官，無論是經(jīng)商、從政，還是其他任何事情，都是以誠實(shí)為基礎(chǔ)的。與人真誠相處，做事守信，有紀(jì)律，守規(guī)矩。寬宏大量。正直從我做起，踏在腳下的步伐，走自己的人生。

人才是天生的嗎？

什么是天才：這個(gè)問題綜合了一個(gè)人從無知到博學(xué)的統(tǒng)一：天才：沒有靈活多變的記憶、超級(jí)大腦和優(yōu)秀的科學(xué)教育，天才在哪里？第一步是加強(qiáng)兒童教育的普及，為青年科技人才的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，科學(xué)合理地增強(qiáng)青年對(duì)社會(huì)和國家的責(zé)任感和重要性，實(shí)施德智體全面發(fā)展。智力和體質(zhì)，增強(qiáng)科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，遵紀(jì)守法，時(shí)刻承擔(dān)責(zé)任，它體現(xiàn)了人無我，人有我的本質(zhì)，而人的本質(zhì)的才能叫做天才。

優(yōu)秀人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

能夠創(chuàng)造、積累和使用財(cái)富的人是最好的。

你覺得對(duì)你人生最重要的兩個(gè)字是什么？

怎么判斷一個(gè)人是人才還是“奴才”？

如何判斷一個(gè)人是天才還是奴隸？這個(gè)問題似乎更容易區(qū)分，因?yàn)樘觳藕团`有很大的區(qū)別。我們說的人才至少有學(xué)士以上學(xué)歷，一般應(yīng)該有碩士或博士學(xué)位，在某一領(lǐng)域有較高的學(xué)術(shù)水平，有一定的工作能力，在實(shí)踐中取得了一定的成績，得到了社會(huì)的認(rèn)可。至于其他方面，當(dāng)然要有良好的品德。這種人才可以稱為人才。奴隸一眼就能看出他無知、奴性、阿諛奉承，總是奉承老板。他總是按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖說話。他從不說“不”。在他的生活中，他喜歡奉承別人，做一些小報(bào)告。然而，當(dāng)與下級(jí)或普通人或認(rèn)為自己地位比他低的人打交道時(shí)，他們總是樂于斥責(zé)和辱罵，顯得高人一等。這種人是典型的奴隸。

這張圖里藏了四個(gè)四個(gè)字連起來字看出兩個(gè)字是人才看出三個(gè)字是天才是成語？

沒什么，沒什么。【文字】敦煌變文集·廬山元貢方言：“無法無物”，無法無，無法無，無法無，無法無，無法無，無法無，無法無，無法無，無法無，無法無，無法無，無法無，一切，一切，一切，一切，一切，一切，一切，一切，一切，一切，一切。一般用作謂詞和屬性。