大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)考什么啊？測(cè)試游標(biāo)卡尺、螺旋千分尺和電壓表的讀數(shù)、數(shù)據(jù)處理、有效位數(shù)和不確定度。電度表校準(zhǔn)曲線的修正。大學(xué)物理是大學(xué)理工科的一門(mén)基礎(chǔ)課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將熟悉自然物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)考什么?。?/h2>

測(cè)試游標(biāo)卡尺、螺旋千分尺和電壓表的讀數(shù)、數(shù)據(jù)處理、有效位數(shù)和不確定度。電度表校準(zhǔn)曲線的修正。

大學(xué)物理是大學(xué)理工科的一門(mén)基礎(chǔ)課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將熟悉自然物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、相互作用和運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)和課程的學(xué)習(xí)以及相關(guān)知識(shí)的進(jìn)一步獲取奠定必要的物理基礎(chǔ)。但是工科專業(yè)主要教力學(xué)和電磁學(xué)。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)電橋法測(cè)電阻難不難？

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中用電橋法測(cè)電阻并不難。根據(jù)電橋沒(méi)有電流的事實(shí)，電橋兩端必然有相等的電位，另一側(cè)必然有相等的電阻電壓，而同一排電阻的電流相等，即I1R1=IxRx，I1R2=IxR3。通過(guò)比較兩個(gè)方程，可以得到R1/R2=Rx/R3，R1、R2、R3都是已知電阻，那么未知電阻Rx就必須計(jì)算出來(lái)。

華東交通大學(xué)a學(xué)科有哪些？

華東交通大學(xué)沒(méi)有一個(gè)學(xué)科。根據(jù)教育部第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果，華東交通大學(xué)有2個(gè)B類學(xué)科和2個(gè)C類學(xué)科上榜，其中評(píng)級(jí)最高的是B類控制科學(xué)與工程和交通運(yùn)輸工程。

華東交通大學(xué)，位于江西省南昌市，是一所以交通為特色，以軌道為核心，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué)。是鐵路總公司、國(guó)家鐵路局、江西省共建的高校，國(guó)家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目”。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)?zāi)膸讉€(gè)比較簡(jiǎn)單？

在我看來(lái)，示波器、全息術(shù)、光譜儀比較難，其他的比較簡(jiǎn)單，比如伏安法測(cè)電阻、測(cè)透鏡焦距、測(cè)長(zhǎng)度、單臂電橋等等。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)怎么考試的？

不同的學(xué)校應(yīng)該是不同的。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有大學(xué)物理教材，一個(gè)學(xué)期完成一定數(shù)量的物理實(shí)驗(yàn)并填寫(xiě)報(bào)告，會(huì)算作成果；如果考的話，考試的介紹，一些基本的換算和概念，還有千分尺之類的讀物。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告分析討論怎么寫(xiě)？

(本回答是圍繞本科實(shí)驗(yàn)寫(xiě)的，可能略有跑題，但實(shí)驗(yàn)報(bào)告重點(diǎn)關(guān)注為宜)

像我這樣的本科生，到了實(shí)驗(yàn)班不知道有多少人。

每周實(shí)驗(yàn)課兩到三次。

實(shí)驗(yàn)前幾天，你要開(kāi)始寫(xiě)上周的實(shí)驗(yàn)報(bào)告和數(shù)據(jù)處理(有些實(shí)驗(yàn)課會(huì)被數(shù)據(jù)處理惡心到窒息)。

然后完成下周的預(yù)習(xí)報(bào)告(和我們學(xué)校一樣，是很長(zhǎng)的一冊(cè)書(shū))，熟悉實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)前就開(kāi)始擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)卡在實(shí)驗(yàn)里(在物理實(shí)驗(yàn)中，我見(jiàn)過(guò)學(xué)生遇到老師自己也解決不了的問(wèn)題的情況)。而且，我相信幾乎每個(gè)學(xué)生都會(huì)遇到做實(shí)驗(yàn)，互相賽跑的情況。(可能不一定是人家做的真的快，而是你動(dòng)作慢了會(huì)有緊迫感。畢竟你動(dòng)作慢了會(huì)尷尬，實(shí)驗(yàn)老師等你也很尷尬。)

也有實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功的情況(比如分析化學(xué))，你可能要整理數(shù)據(jù)，否則重做實(shí)驗(yàn)會(huì)很麻煩。(大一的時(shí)候因?yàn)槔侠蠈?shí)實(shí)不改數(shù)據(jù)被實(shí)驗(yàn)老師罵了一頓，然后找時(shí)間重做了實(shí)驗(yàn).)

實(shí)驗(yàn)中包含了上述憂慮。另外，說(shuō)到早上做實(shí)驗(yàn)，(我覺(jué)得大家普遍不喜歡上午的課)早起做實(shí)驗(yàn)真的是挺折磨人的。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，各種化學(xué)試劑確實(shí)對(duì)身體有或多或少的傷害。煤氣燈一滅，我才意識(shí)到吸了好久煤氣才反應(yīng)過(guò)來(lái)關(guān)掉.(這確實(shí)是我個(gè)人的問(wèn)題，但我經(jīng)常不濕鞋在河邊走)；刷一個(gè)器皿它咳嗽是因?yàn)槔锩鏆埩舻姆勰?我有肺病史，真的受不了這折騰.);各種試劑揮發(fā)出來(lái)的酸酸爽口的感覺(jué)真是回味無(wú)窮；高濃度的98%硫酸可能會(huì)無(wú)意識(shí)地粘在皮膚上甚至

然后實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，回到本文開(kāi)頭，開(kāi)始新的循環(huán)。不能復(fù)制的報(bào)告，不能處理的數(shù)據(jù)。感覺(jué)很多本科實(shí)驗(yàn)都是無(wú)意義的勞動(dòng)。(而且，學(xué)生編資料是很常見(jiàn)的。有時(shí)候，他們并不懶惰，但是如果不整理數(shù)據(jù)，就會(huì)給自己帶來(lái)很大的麻煩，包括影響最后的分?jǐn)?shù)。)而且實(shí)驗(yàn)班時(shí)間長(zhǎng)(一般2-4個(gè)課時(shí))，但只有1.5或不到1.5學(xué)分?？雌饋?lái)課程總學(xué)分不是特別高，但其實(shí)比那些不需要實(shí)驗(yàn)課的專業(yè)充實(shí)多了。(不過(guò)學(xué)分比例低省了學(xué)費(fèi)，貌似還可以)

我知道，我的這個(gè)困難，比起一個(gè)碩士博士的日常生活，真的是微不足道。只是想表達(dá)下本科對(duì)本科實(shí)驗(yàn)的看法。

PS:21世紀(jì)，我們要手寫(xiě)長(zhǎng)長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，把教材的“實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?、“?shí)驗(yàn)原理”、“實(shí)驗(yàn)步驟”、“器件圖”一段一段的抄寫(xiě)下來(lái)。學(xué)習(xí)效率真的很低.而且真的，經(jīng)過(guò)這么多實(shí)驗(yàn)，我真正學(xué)到的是如何按照實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)，我只是成為了一個(gè)操作者(還不是熟練工人)。至少我不記得他們了。

我什么都學(xué)了，但什么都沒(méi)學(xué)到。沒(méi)學(xué)到真本事。