主持人串詞教師寄語？各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)好！在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生向各位表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！接下來，教師節(jié)專場正式開始！追逐時(shí)間的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。擁抱著鮮花和水果的芬芳，今天，我們

主持人串詞教師寄語？

各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)好！在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生向各位表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！接下來，教師節(jié)專場正式開始！

追逐時(shí)間的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。

擁抱著鮮花和水果的芬芳，今天，我們將聆聽綠葉的歌唱。

是誰整夜燃燒自己，迎來黎明？

是誰組成了花園的綠色，又是誰托起了枝頭的榮耀？

是啊，老師，嘔心瀝血鋪路，讓我們一起走向理想吧！

是老師引導(dǎo)我們一步一步走進(jìn)智慧的殿堂。

今天，我們懷著崇敬和感激的心情迎接教師節(jié)的到來。在此，我代表萬佛堂的小學(xué)生們，真誠地說一聲：老師您好！老師，您辛苦了！

有一個(gè)圣地，是老師的夢想。有一個(gè)美麗的地方，那就是老師的心。

我們愿意在那里為你種下一顆美麗的太陽。請邀請三年級的學(xué)生為我們帶來舞蹈《種太陽》。

有人說，你是一株草，還我三分燦爛。

有人說你是燃燒自己照亮別人的紅燭。

我說你就像你的母親，總是向我們張開溫暖的雙臂。

請欣賞三年級學(xué)生演唱《老師就像我媽媽》的表演。

九月，嚴(yán)陣輕聲說道，我把我所有的想法都寄給了你。

九月，菊花盛開。我送你一串問候。

九月，收獲的季節(jié)，我送您我人生的答卷，我的老師！

我的童話和你的夢現(xiàn)在被寫成了豐富的音樂。

請欣賞二年級小朋友演唱的歌曲《童年》:

獻(xiàn)給老師的一首歌，用平凡的偉大和崇高的奉獻(xiàn)謳歌你的內(nèi)容。

獻(xiàn)給老師的一首歌，唱出您蠶般的情懷，紅燭般的胸懷。

讓我們聽聽二年級的孩子們表演《教師節(jié)頌歌》。

親愛的老師，我們知道任何語言都無法表達(dá)崇敬之情。

我們知道，沒有任何財(cái)富可以擁有如此深刻的愛。

那就讓我們在每一個(gè)金秋，像你們一樣，傳遞我們感恩的心吧。

請欣賞五年級學(xué)生表演的《感恩的心》舞。

獻(xiàn)給老師的歌曲贊美您的愛勝過太陽的溫暖、春風(fēng)的溫暖和春天的甜蜜。

一首獻(xiàn)給老師的歌，謳歌你的愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比友情更純粹。

請聽詩并背誦五年級《園丁頌歌》表演班。

切一會(huì)兒，慢慢流。

留著太陽穴，不見云霜。

彈一首蕭何的幽香。

愿美妙的琴聲落在你身邊。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎五年級的學(xué)生為我們帶來合唱《荷塘月色》。

你是朋友，傳遞溫暖。

你們是養(yǎng)育智慧的父母。

你是園丁，努力工作。

您是老師，給了我們理想和智慧。

我們想念你和你的安慰。

請欣賞三年級學(xué)生帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

每當(dāng)我走到你的窗前，一個(gè)高大的身影映在你的窗上。

每當(dāng)我路過時(shí)，你窗前明亮的燈光照亮了我的新房子。

親愛的老師，每當(dāng)我想起您的暖流，我的心就蠢蠢欲動(dòng)。

請歡迎四年級為我們帶來的合唱《每當(dāng)走過老師的窗前》。

——老師，在我坎坷的人生道路上，您為我指明了前進(jìn)的方向。

——老師，您給了我一雙遨游知識世界的有力翅膀！

我們離不開你，我親愛的老師，我們愿意永遠(yuǎn)在你身邊。

請欣賞六年級帶來的歌曲，和老師一起唱。

你是啼叫的雄雞，用你的歌聲呼喚我們早起。

你是潺潺的溪流，千回百轉(zhuǎn)，滋潤干渴的心。

你是火種，在寒冷的夜晚點(diǎn)燃生命的光輝。

你是一條沉默的蠶，要用生死的代價(jià)為我們織出溫暖的春裝。

請欣賞六年級帶來的舞蹈《NOBODY》。

今天，就讓我們把這滿場的鮮花作為對老師的祝福吧。

讓我們在老師的期待中再次踏上征程，走向理想的明天。

衷心感謝今天在場的所有老師和同學(xué)，謝謝大家！表演結(jié)束了！

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教師是我們成長過程中不可或缺的重要人物。他希望我們每個(gè)孩子都做人，做事，學(xué)業(yè)有成。