請(qǐng)給我解釋一下數(shù)控加工好不好(數(shù)控加工有用嗎？)
數(shù)控加工有用嗎？有未來。很多人覺得學(xué)數(shù)控加工技術(shù)沒前途，工作很累，工資也不高。那個(gè) 因?yàn)樗麄儧]有。;沒有學(xué)到足夠的東西，仍然停留在表面?，F(xiàn)在國(guó)家建了很多高科技園區(qū)，需要很多人才，包括數(shù)控人才。目前，
數(shù)控加工有用嗎？有未來。很多人覺得學(xué)數(shù)控加工技術(shù)沒前途，工作很累，工資也不高。那個(gè) 因?yàn)樗麄儧]有。;沒有學(xué)到足夠的東西，仍然停留在表面?，F(xiàn)在國(guó)家建了很多高科技園區(qū)，需要很多人才，包括數(shù)控人才。
目前， 一線數(shù)控人才主要來自兩個(gè)方面:
一是大學(xué)、高職、中職機(jī)電一體化或數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生，理論知識(shí)強(qiáng)，但缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；與國(guó)家 隨著美國(guó)對(duì)職業(yè)教育的重視，這種現(xiàn)象正在逐漸改變。
二是企業(yè)自己培養(yǎng)的數(shù)控人才。這些人才有很強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工藝背景，但理論知識(shí)薄弱，不 不太懂計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)控系統(tǒng)。這兩類人才都不能完全滿足企業(yè)對(duì)復(fù)合型數(shù)控人才的要求。
所以，即使前景好，數(shù)控人才還是需要自己積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)數(shù)控操作、編程、維護(hù)、維修的綜合理論知識(shí)。數(shù)控專業(yè)屬于技術(shù)行業(yè)，隨時(shí)都在發(fā)生新的變化和發(fā)展。作為數(shù)控人才，要學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，多學(xué)、多看、多做，才不會(huì)被時(shí)代淘汰。
隨著民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展， 經(jīng)濟(jì)繁榮的沿海地區(qū)(如廣東、浙江、江蘇和山東)供不應(yīng)求。數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化和集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是提高產(chǎn)品質(zhì)量和勞動(dòng)生產(chǎn)率不可或缺的技術(shù)手段。數(shù)控技術(shù)是國(guó)防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物資，是關(guān)系國(guó)家戰(zhàn)略地位、體現(xiàn)綜合國(guó)力水平的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國(guó)防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會(huì)、、、等六部委決定實(shí)施《反壟斷法》高職院校制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)方案努力實(shí)現(xiàn)五年內(nèi)培養(yǎng)30萬名以上制造業(yè)技能型人才的目標(biāo)，緩解我國(guó)技能型人才短缺的矛盾。;美國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)。
數(shù)控加工優(yōu)缺點(diǎn)是什么呢？數(shù)控加工有以下優(yōu)點(diǎn):
①工裝數(shù)量大大減少，加工形狀復(fù)雜的零件不需要復(fù)雜的工裝。如果要改變零件的形狀和尺寸，只需要修改零件的加工程序，適用于新產(chǎn)品開發(fā)和修改。
(2)加工質(zhì)量穩(wěn)定，加工精度高，重復(fù)性高，滿足飛機(jī)的加工要求。
(3)在多品種小批量生產(chǎn)的情況下生產(chǎn)效率更高，可以減少生產(chǎn)準(zhǔn)備、機(jī)床調(diào)整和工藝檢查的時(shí)間，由于使用了最佳切削用量，減少了切削時(shí)間。
④可以加工常規(guī)方法難以加工的復(fù)雜曲面，甚至可以加工一些不可觀察的加工零件。數(shù)控加工的缺點(diǎn)是機(jī)床設(shè)備昂貴，要求維修人員水平高。