家庭為什么需要收納整理？因?yàn)楹芏鄷r(shí)候一個(gè)家庭。;的空間有限，沒有多少錢來更換一個(gè)大房子，這是非常重要的組織起來。為什么要收納才會(huì)快樂？因?yàn)槟銜?huì)下意識(shí)的把自己整理出來的東西想成是自己遇到的不好的事情，整

家庭為什么需要收納整理？

因?yàn)楹芏鄷r(shí)候一個(gè)家庭。;的空間有限，沒有多少錢來更換一個(gè)大房子，這是非常重要的組織起來。

為什么要收納才會(huì)快樂？

因?yàn)槟銜?huì)下意識(shí)的把自己整理出來的東西想成是自己遇到的不好的事情，整理會(huì)把事情放好，一切都在有序的狀態(tài)下發(fā)展，越來越好。這是一個(gè)動(dòng)態(tài)可控的過程，整理會(huì)給人帶來安全感、舒適感和成就感，所以人會(huì)感到快樂。

1.增加未來選擇的機(jī)會(huì)

讓孩子接觸更多的事物和事物，可以增加孩子對(duì)未來的選擇機(jī)會(huì)，豐富孩子的生活。但是如果家里到處都是東西，新的信息和知識(shí)就可以 不要進(jìn)去。甚至是你需要的東西。;I don’我沒有足夠的工作空間。

如果你把家里收拾干凈，就可以把空間整理出來，這樣你就有機(jī)會(huì)進(jìn)一步發(fā)掘孩子的可能性。機(jī)會(huì)可以來了。

在干凈整潔的環(huán)境中，孩子們更有可能保持創(chuàng)造力。

2.玩耍和學(xué)習(xí)都需要空間。

機(jī)會(huì)有很多種，一種是接觸新事物的機(jī)會(huì)，比如一個(gè)免費(fèi)地方的書架，可以隨時(shí)放書或者其他東西進(jìn)去，就像野外格子游戲一樣。讓我給你看一個(gè)圖表。

空出來的地方可以放新的東西。

養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，就可以拓展興趣。因?yàn)椴粌H學(xué)習(xí)需要空間，培養(yǎng)創(chuàng)造的人也需要空間，比如畫畫，做手工，尤其是學(xué)習(xí)。相信大家都經(jīng)歷過。比如我們的自習(xí)桌亂七八糟，工作效率就會(huì)低一些。同樣，孩子也一樣，只是更難找。

3.培養(yǎng)孩子周圍事物的個(gè)性。;的關(guān)系

存儲(chǔ)和安排可以促進(jìn)兒童和的成長(zhǎng)，而且孩子可以通過手勢(shì)學(xué)會(huì)如何與周圍的事物相處融洽。

如果孩子養(yǎng)成了存放自己東西的順序，他在放東西的時(shí)候就會(huì)想到下一步:比如這里有沒有可能被踩，從而培養(yǎng)他思考周圍人的習(xí)慣。一開始他會(huì)想和自己有關(guān)的事情，漸漸的他會(huì)想家人和身邊的朋友。這個(gè)習(xí)慣會(huì)延伸到關(guān)心和體貼他人。

培養(yǎng)分類習(xí)慣，提高兒童 未來解決問題的能力

4.存儲(chǔ)習(xí)慣甚至?xí)绊懝ぷ髁?xí)慣。

接受的另一個(gè)含義是，當(dāng)一個(gè)新事物進(jìn)入你的生活時(shí)，你必須決定把它放在哪里。這就是解決問題的能力。如果以后在學(xué)習(xí)或工作中有什么問題，孩子可以利用這個(gè)習(xí)慣基礎(chǔ)來考慮最合適的處理。

此外，許多人盡可能地搜查了整棟房子。;什么也沒找到，但他們已經(jīng)筋疲力盡了。如果你能在小時(shí)候養(yǎng)成這些習(xí)慣，長(zhǎng)大后面對(duì)這些事情，你會(huì)更從容。培養(yǎng)孩子。;的分類和儲(chǔ)物意識(shí)。