Proe/Creo如何使用可變截面掃描創(chuàng)建曲面？可變截面掃描三維曲面是指特征剖面沿著軌跡線和輪廓線掃描而成的曲面，剖面的形狀伴隨著軌跡線和輪廓線的變化而變動。以下圖為例?？勺兘孛鎾呙璺椒ǎ?.草圖遠古

Proe/Creo如何使用可變截面掃描創(chuàng)建曲面？

可變截面掃描三維曲面是指特征剖面沿著軌跡線和輪廓線掃描而成的曲面，剖面的形狀伴隨著軌跡線和輪廓線的變化而變動。以下圖為例。

可變截面掃描

方法：

1.草圖遠古時期軌跡和輪廓軌跡。注意一點必須得使各個軌跡線的起點在一個平面內(nèi)，不然在不使用可變截面掃描手工繪制剖面時會而且剖面的邊還沒有包涵輪廓線的起始點，倒致剖面只延著遠古時期軌跡掃描，輪廓線不起作用。

1）草圖各種軌跡。選擇FRONT為草繪平面，手工繪制如下草繪平面。

可變截面掃描

2）草圖輪廓軌跡。在上面的草繪中草圖輪廓軌跡1.

可變截面掃描

3）你選hot平面以及草繪平面，繪制輪廓軌跡2，如下圖。

可變截面掃描

4）選擇類型輪廓軌跡2，點擊鏡像工具，選擇類型FRONT另外鏡像平面，修改輪廓軌跡3.繪制圖能夠完成后如下圖。

2.直接點擊【插入】-【可變截面掃描】，彈出來:控制面板。信息欄直接出現(xiàn)“選取范圍任何數(shù)量的鏈除用掃描系統(tǒng)的軌跡?！?/p>

可變截面掃描

1）摁Crtl第二次選擇全部的軌跡線，另一個軌跡線系統(tǒng)設置成為遠古時期軌跡線，其他為輪廓軌跡線?？梢钥吹皆诟鞣N軌跡線的起始點上直接出現(xiàn)一個綠色箭頭，右鍵單擊箭頭可以轉(zhuǎn)變起始位置。同樣的我們還也可以移動鼠標曲線兩端的控制手柄，動態(tài)調(diào)整曲線的形狀。

可變截面掃描

2）然后點擊控制面板里的草繪按鈕創(chuàng)建戰(zhàn)隊剖面。繪制的萬分感謝的剖面，繪制的能夠完成后，直接點擊勾號。

可變截面掃描

3）直接點擊【具體參考】，我們這個可以可以設置剖面是直角于上古時代軌跡還是輪廓線軌跡。

可變截面掃描

4）然后點擊【選項】，這個可以設置里是可變截面那就恒定截面。下圖是二者的都很。

可變截面掃描

可變截面掃描

3.成功。

一個三本院校的大學生出路在哪里？

大學分成三類本科和專科。其中本科又統(tǒng)稱985院校，211院校，特殊二本高校，二本院校，三本院校；?？平y(tǒng)稱高職高專一批，高職高專二批。現(xiàn)在的劃分略微修改后，二本院校和三本院校都稱之為二本，高職高專一批和二批現(xiàn)在都稱之為?？?。只不過二本和三本都轉(zhuǎn)成了二本，但一些學校依然被烙上了三本的痕跡。一個三本院校的大學生出路在哪里？一、后悔已然無濟，不如多學習科學知識，拿個獎學金。

有的學生讀了大學才會后悔，如果高考能多考幾分，或是十幾分上個二本就好太多了。若是又不能來到下來，那就不如你珍惜擁有吧，在學校多學點知識，努力爭取完成獎學金（三本學校額外獎學金相對都很很難），多參加學校的社團活動，能提高自己的人際交往能力。一個人的社交能力強，將來工作的時候會占比較大的優(yōu)勢。一句粗俗的話是“潑皮，膽大，臭不要臉”的人更很難完成。若是我們?nèi)驹盒５膶W生學歷不占優(yōu)勢，何不提高自己的其他附加值，以此增加自己的閃光點呢！二、考研也許是一條也很好的出路。

因為重點院校就業(yè)率高，不容易找到比較滿意的工作。一些二本、三本的學生就有很多學生考研。特別是三本的學生，在學歷上沒有競爭優(yōu)勢，不妨可以參加考研，來提高自身的學歷，增強自己的起點。一個三本學生考入南京大學一所比較好的研究生，這無疑是給就業(yè)增加了砝碼！三、考教師是一條比較不錯的出路。

筆者是一名教師，很多中小學校那些要求的不超過學歷是本科（三本是最低沒有要求）。的話不妨考教師資格證，后再考取特崗教師或則地方公司招聘的教師。確實教師的工資不高，不過相對來說也很很穩(wěn)定，適合我女生來可報考，當然男生更不容易考進教師。只不過各個學校太缺男教師了，同等條件優(yōu)先錄取男生！

四、考公務員是兩個有挑戰(zhàn)的選擇。

公務員的招聘學歷要求確實是大專或本科（部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員招錄大專學歷）。若是滿足的條件了報考條件，想為服務，自己溝通能力較強，這個可以判斷下。只不過競爭慘烈，但能在眾多高手中從中脫穎而出，就稍顯更杰出了。

學歷只是因為一個敲門磚，能力才更不重要，不過去國企，去私企，如果能能力相當強，不愁找不到工作。不可能糾結(jié)啊于學歷的高低，不如我能提高自己的附加值，一個好的物品必須精美的包裝來減少其價值，一個人都是這般。望沒考上三本的學生也最好別妄自尊大，咱除了高考的時候分不是什么太高，反正也不差，要信心，大家說對嗎？