網(wǎng)友解答: 一.為什么要進(jìn)行讀書筆記？讀書筆記的三個作用，理解全書的框架、掌握書中的重點，引發(fā)思考和應(yīng)用。二. 讀書筆記有哪些形式？對應(yīng)以上的三個作用，讀書筆記的形式有三種：1. 框架式

一.為什么要進(jìn)行讀書筆記？

讀書筆記的三個作用，理解全書的框架、掌握書中的重點，引發(fā)思考和應(yīng)用。

二. 讀書筆記有哪些形式？

對應(yīng)以上的三個作用，讀書筆記的形式有三種：

1. 框架式筆記，旨在理解全書的結(jié)構(gòu)；

手寫：九宮格筆記法或者Killer reading 筆記法 電腦：思維導(dǎo)圖或腦圖

主要應(yīng)用在快速閱讀后的筆記

2. 摘錄式筆記（即知識卡片），針對書中的概念，金句，圖表的記錄和思考；

手寫：抄摘原文+標(biāo)明出處（頁碼/書名/日期）+思考

電腦：蘿卜書摘或用信息圖做的知識卡片

主要應(yīng)用在深度閱讀時的筆記

3. 思考式筆記（即書評形式），看完全書后的收獲心得或以后的應(yīng)用實踐計劃。

三.如何做讀書筆記？

1.閱讀開始前，在筆記本寫下至多3個自己想要知道的問題；

2. 閱讀預(yù)覽時，用熒光筆寫下標(biāo)記（如下圖）并折頁；波浪線，代表重點內(nèi)容；長直線，代表關(guān)鍵詞；笑臉，代表金句；？，代表疑問；橢圓，代表不確定，需要查證。

3.閱讀跳讀時，將關(guān)鍵詞（大約16-33個）填入表格上；

4.完成閱讀后，手寫或者用電腦畫一張全書結(jié)構(gòu)的思維導(dǎo)圖筆記，構(gòu)建框架；

5.復(fù)盤時，將書中標(biāo)記的重點概念或者金句進(jìn)行摘錄，制作知識卡片；

6.復(fù)習(xí)時，可以寫一篇大概500字左右的讀書心得筆記。

最后，將所有的讀書筆記歸類整理，形成知識體系文件，方便日后復(fù)習(xí)或應(yīng)用檢索。

就這樣，完成了一次高效的讀書筆記啦。

我是提倡系統(tǒng)學(xué)習(xí)的Kim記，希望我的答案能幫到你~

感謝邀請，下面介紹幾種記筆記的方法。

一，SQ3R法

1、觀察（survey）

先快速瀏覽文章的結(jié)構(gòu)、中心思想和結(jié)論。

2、提問（question）

問自己“文章的重點是什么”，試著把標(biāo)題變成一個問題，并寫下來。

3、閱讀（read）

先不做筆記，帶著剛剛寫的問題，集中精力閱讀文章，在關(guān)鍵處做記號。

4、重讀（recall）

重讀之前對做記號的部分，邊讀邊做重點、概念、觀點等，以及相關(guān)的書目資料。

5、重整（review）

重復(fù)前三個步驟，檢查是否有遺漏，并寫下讀文章的心得、想法或問題。

二、康奈爾筆記法（5R筆記法）

準(zhǔn)備

將筆記本分兩欄：主欄在右側(cè)，副欄在左側(cè)；主欄寬度約為副欄的2倍，在頁面下方留出5至6行左右的空白區(qū)域。

1、記錄（record）

將講課的內(nèi)容住址快速記錄在主欄，盡量不要是用過長的句子，長的句子最好簡寫。

2、簡化（reduce）

下課后，盡快補完主欄簡寫的內(nèi)容，然后抓取重點，用關(guān)鍵詞，簡短標(biāo)題、摘要等方式寫在副欄中。

3.背誦（recite）

遮住主欄的內(nèi)容，只看副欄的內(nèi)容，講出講課的內(nèi)容。

4、思考（reflect）

將聽課的感想、思考和感悟、意見等下再下方空白區(qū)域作為總結(jié)欄。

5、復(fù)習(xí)（review）

每周花10-20分鐘左右快速復(fù)習(xí)筆記，主要看總結(jié)欄和副欄，實在記不起的時候再看主欄。

三、X mark標(biāo)記法

在筆記本上畫一個X記號，這樣就分出了四塊空間，然后按順時針方向在4塊空間內(nèi)依次填寫上“主題”，“相關(guān)信息”，“日”，“月”，方便以后翻閱閱讀時快速索引、定位相關(guān)信息。

四、符號記錄法

符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上各種符號，如直線、雙線、黑點、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍(lán)線、三角、方框、著重號、驚嘆號、問號等等，便于找出重點，加深印象，或提出質(zhì)疑。什么符號代表什么意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比較穩(wěn)定的符號系統(tǒng)。這種方法比較適合于自學(xué)筆記和預(yù)習(xí)筆記。在操作時你應(yīng)注意以下一些準(zhǔn)則：

1.讀完后再做記號。在你還沒有把整個段落或有標(biāo)題的部分讀完并停下來思考之前，不要在課本上做記號。在閱讀的時候，你要分清作者是在講一個新的概念，還是只是用不同的詞語說明同樣的概念，你只有等讀完這一段落或部分以后，才能回過頭來看出那些重復(fù)的內(nèi)容。這樣做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的東西。

2.要非常善于選擇。你不要一下子在很多項目下劃線或草草寫上許多項目，這樣會使記憶負(fù)擔(dān)過重，并迫使你同一時刻從幾個方面來思考問題，也加重你的思維負(fù)擔(dān)。你要少做些記號，但也不要少得使你在復(fù)習(xí)時又只好將整頁內(nèi)容通讀一遍。

3.用自己的話。頁邊空白處簡短的筆記應(yīng)該用你自己的話來寫，這是因為自己的話代表你自己的思想，以后這些話會成為這一頁所述概念的一些有力的提示。

4.簡潔。在一些雖簡短但是有意義的短語下劃線，而不要在完整的句子下面劃線，頁邊空白處的筆記要簡明扼要。它們會在你的記憶里留下更為深刻的印象。在你背誦和復(fù)習(xí)的時候用起來更可得心應(yīng)手。

5.迅速。你不可能一整天的時間都用來做記號。你先要閱讀，再回過頭來大略地復(fù)習(xí)一遍，并迅速做下記號，然后學(xué)習(xí)這一章的下一部分內(nèi)容。

6.整齊。你作的符號要盡量整齊，而不要胡寫亂畫，否則會影響你以后的復(fù)習(xí)和應(yīng)運。當(dāng)你以后復(fù)習(xí)的時候，整齊的記號會鼓勵你不斷學(xué)習(xí)，并可以節(jié)省時間，因為整齊的記號便于你迅速回憶當(dāng)初學(xué)習(xí)時的情景，能使你容易而清楚地領(lǐng)悟書中的思想。