網(wǎng)友解答: 作為我來說，上學(xué)時直接把知識點記在書上，盡量做到簡明扼要。但對語文來說，從不做筆記。高二時，一同桌是留級生并且很細心，他記筆記是全盤照抄。讓我十分驚訝地是，語文老師的板書與這

作為我來說，上學(xué)時直接把知識點記在書上，盡量做到簡明扼要。

但對語文來說，從不做筆記。高二時，一同桌是留級生并且很細心，他記筆記是全盤照抄。讓我十分驚訝地是，語文老師的板書與這位同學(xué)的前一年的語文筆記簡直是復(fù)印版。一是標題。二是作者簡介。三是課文分析。首先來個大括號，大括號里面是幾個小括號。并且每個小括號后那句話與標點符號都絲毫不差。可見這語文老師把課備到如此精細地步！我反正是一字不記，在語文課上搞美術(shù)創(chuàng)作，基本不知道老師講的啥。

很有諷刺意義的是；那時語文一百二十分，我每次能考九十多分，而那位留級生同桌語文成績從沒超過八十分。

怎么記課堂筆記？我的認為有如下幾點；

一是記梗概。

如歷史筆記，主要記何時何地發(fā)生什么事，內(nèi)容及影響，一定要做到簡明扼要，便于復(fù)習記憶。

二是記重，難點。

如數(shù)學(xué)，英語筆記。英語著重記一些詞法，語法以及運用。

三是記摘要。

記筆記不要求面面俱到，老師寫什么就記什么，內(nèi)容多，反而不利復(fù)習鞏固。

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記筆記可以幫助學(xué)生集中精力、專心聽講，事后便于復(fù)習鞏固。無論教學(xué)方式怎么變化、教學(xué)設(shè)備怎么更新，科學(xué)地記筆記都是一種有效的提升成績的方式。下面我主要針對高中語文記筆記的注意事項提幾點建議。

一、做好預(yù)習。高中語文對理解鑒賞能力要求更高。每學(xué)一篇文章之前，都要做好預(yù)習工作，事先疏通文意，解決生字詞。至于在寫作技法或主題探討等需要深入理解的方面，有哪些疑問，就先寫下來，這就是上課時要認真聽講并記錄的東西。預(yù)習，可以幫助學(xué)生做到心中有數(shù)，做筆記有所側(cè)重。

二、筆記寫在哪里。一般我們會要求學(xué)生記到書上或本子上。那些和課文相關(guān)的字詞或文章結(jié)構(gòu)概括等內(nèi)容則直接寫到書上。同時，我經(jīng)常要求學(xué)生準備一個本子，硬皮的稍厚點的質(zhì)量好便于長期使用和保存的，這個本專門用來記筆記。把一些公用的知識性和概念性的東西記在本子上，事后經(jīng)常要翻看復(fù)習。分開寫，更方便學(xué)生以后復(fù)習，課本學(xué)過之后再翻看不方便，把重點寫到本上，以后隨時隨地都可以拿出來復(fù)習。

三、記什么內(nèi)容。記筆記不需要把老師的話一字不落的記下來，這樣一方面寫不及，另一方面也也會影響自己的聽課效率。一般來講只需要記些要點，比如把老師板書內(nèi)容寫下來，或反復(fù)強調(diào)的知識點記下來就行了。

四、怎么記。語文知識點很繁雜、瑣碎，記筆記的時候最好分版塊，比如成語、文學(xué)和文化常識、相關(guān)知識點（如小說或詩詞等概念分類）、答題思路或解題技巧、甚至一些典型例題例句等，分開記錄，門類清晰，方便復(fù)習。還可以用雙色筆分別標注，突出重點。

五、事后要復(fù)習。學(xué)生在學(xué)習過程中經(jīng)常是記筆記時倒是認真，可事后放置一邊不再理了。記筆記的目的不是寫到本子上就行了，還要不斷鞏固和強化。要經(jīng)常拿出筆記回想老師講課時對該知識點是怎么講的、重點在哪里、易錯點在哪里，這樣才能將知識轉(zhuǎn)化成自己的能力。

總之，記筆記也要得法，記筆記不是最終目的，提升我們的成績才是王道。方法是死的，人是活的，沒有絕對的成功秘笈，任何方法都要適合自己才行。以上只是一些建議，還請題主擇優(yōu)選用。