網(wǎng)友解答: 謝邀。首先，教師只是一個職業(yè)，職業(yè)的承載主體是人，是人就必然存在德行高下之差、品格優(yōu)劣之分，所以，是人都不能免俗，跟職業(yè)沒有任何關(guān)系。其次，這個事以錯誤論處并不恰當(dāng)，因為這涉

謝邀。

首先，教師只是一個職業(yè)，職業(yè)的承載主體是人，是人就必然存在德行高下之差、品格優(yōu)劣之分，所以，是人都不能免俗，跟職業(yè)沒有任何關(guān)系。

其次，這個事以錯誤論處并不恰當(dāng)，因為這涉及擾亂公共秩序，有觸犯法律的嫌疑，在一個法治國家來講，人人平等，是你的責(zé)任，你就必須承擔(dān)相應(yīng)的后果。

再次，這個事件并不低級，這跟買票插隊這些司空見慣的社會現(xiàn)象有什么本質(zhì)的區(qū)別嗎？沒有。在道德層面上是一致的，都是以自我為中心，罔顧他人，自私自利。只不過這事更接近法律管束而已。

最后，教師是為了教書育人、答疑解惑，除了教授課本正常理論知識外，更應(yīng)該傳遞給學(xué)生更多做人的道理，自己都行為不端，怎么培養(yǎng)學(xué)生健康發(fā)展。

因此，這次事件簡單來說，是一個有工作的人的一次法律不允許，道德必譴責(zé)的自私行為，也建議各職業(yè)能把好品行關(guān)，希望道德與法律之間的距離不斷縮小，務(wù)必從小扶正個人三觀，這樣從源頭、過程、結(jié)果做好安排，相信不良的社會現(xiàn)象會越來越少！

一家之言，如您認(rèn)可請點關(guān)注，給您帶來不一樣的人生百態(tài)！

感謝邀請

這兩天我也重點看了下有關(guān)這個事件的新聞，個人認(rèn)為，這個事件能夠引起這么廣泛的爭議，主要是因為她的職業(yè)是教師。

師者，教書育人，授業(yè)解惑。自古即強調(diào)為人師表，一個老師做出這樣自私自利的行為，肯定會受到譴責(zé)的。

至于為什么，從她自己的解釋來說，是因為種種原因，老公稍微晚了點進站，被檢票處攔下了，而自己又有急事必須上車。但是這正反映了一點，那就是自私和法律意識淡薄。

1、作為教師，肯定受過高等教育，居然連阻礙高鐵發(fā)車這樣的事情是違法的都不知道么？或者她是知法犯法？

2、因為自己的原因?qū)е纶s不上車，難道就要一車的乘客都為你的失誤買單，都跟著晚點么？

3、身為從業(yè)20余年的老教師，每天教書育人，難道只教知識，不重孩子品德的培養(yǎng)么？如果是這樣，那真是妄為人師。

4、在這里反問一下鐵路部門，緊急情況的預(yù)案難道沒有么？就任由她阻攔關(guān)門和發(fā)車？事后難道就沒有處罰機制么？

5、在這里再反問一下當(dāng)?shù)亟逃块T，這位老師如此品德，多年來獲得的先進稱號是如何獲得的？難道先進的評選只看升學(xué)率，只看成績，不看品德么？

6、新聞報道說當(dāng)?shù)亟逃忠呀?jīng)對此女子做出停職處理，此人還提出異議說自己教學(xué)沒問題，憑什么停職。雖有專業(yè)人士說，教育局這樣做也有不妥之處。但本質(zhì)上來說，此人根本就沒有意識到教師應(yīng)該注重自身的“德行”。停職不為過！

這樣品德的老師，試問哪個家長會放心將孩子教給她，交給她，她能夠樹立孩子正確的道德觀么？