網(wǎng)友解答: 這是新高考3+3方案的改進(jìn)版，也就是3+1+2方案，雖然還沒(méi)有一個(gè)省明確公布，更沒(méi)有省份正式實(shí)施，但是似乎已經(jīng)勢(shì)在必行。雖然沒(méi)有實(shí)施，但是作為一名高中歷史老師，我似乎已經(jīng)能夠

這是新高考3+3方案的改進(jìn)版，也就是3+1+2方案，雖然還沒(méi)有一個(gè)省明確公布，更沒(méi)有省份正式實(shí)施，但是似乎已經(jīng)勢(shì)在必行。

雖然沒(méi)有實(shí)施，但是作為一名高中歷史老師，我似乎已經(jīng)能夠感受到這個(gè)方案的弊端所在。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

一、老問(wèn)題依然沒(méi)有解決

新高考“3+3方案”中，除了棄物理現(xiàn)象之外，還有一個(gè)問(wèn)題就是題目難度不同帶來(lái)的影響，這一點(diǎn)在“3+1+2方案”中依然沒(méi)有解決。舉個(gè)例子：

加入甲考生選擇了物理、化學(xué)、生物組合，乙考生選擇了歷史、化學(xué)、生物組合，這樣是符合物理或者歷史中必選一科要求的。那么，問(wèn)題來(lái)了，你能不能保證物理和歷史難度相同？加入物理和歷史都以120分的原始分計(jì)入，成績(jī)好的學(xué)生選擇了物理，成績(jī)稍微差一些的學(xué)生選擇了歷史，結(jié)果選物理考了90，選歷史的考了110分，這樣的話，在化學(xué)和生物成績(jī)相同的情況下，選擇歷史的同學(xué)就比選物理的高出了20分，如果二者同時(shí)選擇了某大學(xué)的化學(xué)專業(yè)，后者就被錄取了，這合理嗎？

二、不棄物理就會(huì)棄歷史，這符合改革的初衷嗎？

把物理或歷史列為必考，這是因?yàn)檫@是文科和理科中最重要的兩門學(xué)科，現(xiàn)在二者不能一起選擇，結(jié)果就讓“物理”和“歷史”進(jìn)行廝殺，學(xué)生不棄物理就棄歷史，這合理嗎？

新高考“3+3”方案中，學(xué)生可以選擇物理和歷史的組合，那么“3+1+2”組合中，這種組合就不存在了。原來(lái)成績(jī)好的還可能選擇歷史，這么一改革，成績(jī)好的選擇物理和其他組合，而成績(jī)差的基本會(huì)選擇歷史，讓選擇歷史的學(xué)生的水平明顯下降，這符合國(guó)家重視“歷史”的初衷嗎？

這個(gè)方案，是為了彌補(bǔ)新高考方案中的“棄物理”現(xiàn)象而實(shí)施的，雖然還未實(shí)施，就聽(tīng)到一片叫好，但是其問(wèn)題依然嚴(yán)重，希望相關(guān)人員在未實(shí)施之前，提前想到或解決這些問(wèn)題，避免實(shí)施后讓學(xué)生當(dāng)成了“小白鼠”，然后再去想辦法“補(bǔ)補(bǔ)丁”。

即將實(shí)施新方案的省份，尤其是廣東和遼寧的學(xué)生，你們?nèi)绻J(rèn)為對(duì)就頂起來(lái)吧，讓更多的建議聲音傳遞出去吧，預(yù)防方案落到后產(chǎn)生的各種問(wèn)題。我是“贏在高三”，致力于教育和教學(xué)，如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)點(diǎn)擊右上角【關(guān)注】按鈕。

3+1+2沒(méi)有任何意義。比3+3更爛。首先過(guò)于強(qiáng)調(diào)物理和歷史，第一:物理有用么？有用，但是讓全部人都學(xué)物理好么？明顯不好！物理高考多年平均分在30多分上下，也就是說(shuō)，差不多有一半的高考考生的物理成績(jī)連30分都達(dá)不到，請(qǐng)問(wèn)這樣的學(xué)生學(xué)不學(xué)物理有區(qū)別么？十幾二十分的物理對(duì)國(guó)家和社會(huì)有什么貢獻(xiàn)么？如果這些學(xué)生把學(xué)物理的時(shí)間讓給其他科目是不是對(duì)社會(huì)、對(duì)個(gè)人的發(fā)展都更好？第二，公認(rèn)的文科主科是政治/哲學(xué)，歷史在哪個(gè)國(guó)家都不是主要科目，歷史這種東西才是最應(yīng)該讓有興趣的人才學(xué)的，不能因?yàn)闅v史有趣學(xué)生喜歡學(xué)而提高歷史的地位，要看社會(huì)需要什么！