網(wǎng)友解答: 謝邀，作為一名科班出身，工作了半年的男幼教，選擇新年第一天來回答這個問題，足以見得我對男幼教的重視和對自身職業(yè)發(fā)展的持續(xù)思考。從高考選專業(yè)說起，大多數(shù)選擇了這個專業(yè)的男生，多

謝邀，作為一名科班出身，工作了半年的男幼教，選擇新年第一天來回答這個問題，足以見得我對男幼教的重視和對自身職業(yè)發(fā)展的持續(xù)思考。

從高考選專業(yè)說起，大多數(shù)選擇了這個專業(yè)的男生，多跟我一樣，是無奈之舉，為什么呢，分?jǐn)?shù)所限，要想穩(wěn)妥的上個本科，就選一個錄取概率比較大的。真正是因為喜歡才選擇學(xué)前教育專業(yè)的男生，我目前沒有遇到，再說了，中國的情況，能在大學(xué)之前清楚地說出來自己喜歡的是什么的學(xué)生，并不多。

好，我們接著說這些“國寶”在大學(xué)的生活，可能國寶們被周圍的人問到“你為什么要選擇這個專業(yè)？”、“你們班有幾個男生”等問題的時候，會覺得尷尬，我就是這樣，但后來被問的多了也就無所謂了。真正痛苦的，是大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，因為不是自己喜歡的專業(yè)，再加上有一些好像專為女生“量身定做”的課程，導(dǎo)致國寶們毫無學(xué)習(xí)動力，更不提學(xué)習(xí)成就感和自信心了。

一晃，四年快結(jié)束了，國寶們也想著要就業(yè)了，然后就各有打算，有些考公務(wù)員，有些考研，有些考工作，有些呢，做份簡歷，投！大學(xué)，可真是一張溫床，國寶們因為大學(xué)沒有好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致大四考啥啥不行，最后，迫不得已，吃專業(yè)老本，還有“學(xué)前教育的男生吃香”這一紅利，比較容易地找了一份工作，但工作后才發(fā)現(xiàn)，來自女同胞們的異樣的眼光并沒有消失，還有就是男生在幼兒園，后勤是最需要他的，進班很少。

說了這么多，你們大概已經(jīng)越看越心涼了吧？嗯，好，這就對了，任何專業(yè)，在自己人看來，總是會覺得雞肋，那么我給你點陽光吧！學(xué)前教育專業(yè)的國寶們，如果能在進入大學(xué)的時候，就擺正心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，不在乎別人的眼光，在大學(xué)畢業(yè)時，找準(zhǔn)那些私立貴族幼兒園，那里是你們的用武之地，你會遇到很多男生，你會有跟女同事一樣多的男同事，你會有一份遠(yuǎn)超行業(yè)平均水平的高工資，你會有許許多多的粉絲，小朋友們都超級喜歡，超級崇拜你這個大英雄！

最后，送給你一句話，人生，本無所謂輸贏，如果非要論輸贏，那么贏的人，一定是贏在良好的心態(tài)和正確的價值觀！

教育領(lǐng)域迫切需要男性注入新活力

放眼全國教育領(lǐng)域的男女教師比例嚴(yán)重失調(diào)的，呈現(xiàn)陰盛陽衰的這樣一個態(tài)勢。社會上也多次出現(xiàn)男教師荒和呼吁拯救男教師這樣的新聞。

我們不可否認(rèn)的是，女教師在教育方面具有天然的優(yōu)勢，他們更有耐心，更具親和力，也更會招小朋友們喜歡。因而才會出現(xiàn)現(xiàn)在眾多的小朋友，無論是男生還是女生，都表現(xiàn)出很柔弱的一面。這就造成了社會一直在呼吁陽剛教育。其實，男教師無論是從事學(xué)前教育，幼兒教育，還是中小學(xué)，甚至是高等教育。其一旦加入教育領(lǐng)域，為教育領(lǐng)域帶來的活力，不僅僅是增添了勞動力。更重要的是，男教師能夠從男性思維的角度給予孩子們以教育，讓他們學(xué)會堅強，學(xué)會如何去冷靜的看待事物和處理事物。

所以如果對教育領(lǐng)域充滿情懷的話，無論你對哪一個年齡段的孩子進行教育，只要你用心會背社會大眾所接受。

但是擺在男教師面前的現(xiàn)實問題就是待遇低的問題。畢竟男教師一旦結(jié)婚，作為家里的頂梁柱，還是要養(yǎng)家糊口的。待遇低工資低，一旦支撐不起一個家庭，就會使越來越多優(yōu)秀的男教師離開教育隊伍。那么也就不會有更年輕的更有活力的男教師在加入其中。

我國的文化對于男性的要求也使得從事低年齡段教育的男教師在社會地位上無法得到青睞。我們可以淡泊名利，但是不能不得到世人的尊重。盡管人們都說教師是靈魂的工程師，但是收入地位一旦不能與。所做的事情匹配的話。那么男教師這樣一個職業(yè)崗位所具備的吸引力也會越來越低。因而走向一個怪圈，并不足為奇。

如果你對教育充滿情懷的話，歡迎你加入班教師的隊伍。讓我們一起并肩作戰(zhàn)，為中國的教育，盡自己的一點點綿薄之力。