網(wǎng)友解答: “冒著被媽媽拋棄的風(fēng)險(xiǎn)，我也想了解做設(shè)計(jì)師工作到底是怎樣的體驗(yàn)？當(dāng)我們步入職場(chǎng)，各細(xì)分崗位的設(shè)計(jì)師的工作究竟是怎樣的呢？了解了具體的工作內(nèi)容才能知道工作好不好干對(duì)吧？1建筑設(shè)

“冒著被媽媽拋棄的風(fēng)險(xiǎn)，我也想了解做設(shè)計(jì)師工作到底是怎樣的體驗(yàn)？

當(dāng)我們步入職場(chǎng)，各細(xì)分崗位的設(shè)計(jì)師的工作究竟是怎樣的呢？

了解了具體的工作內(nèi)容才能知道工作好不好干對(duì)吧？

自從吳彥祖去了真人秀回歸建筑師后，有一大幫妹子想要學(xué)建筑，哭著喊著問(wèn)吳工要不要助理。

但是作為一個(gè)實(shí)際工作中的普通的建筑師并沒(méi)有節(jié)目中的光鮮亮麗，你的事務(wù)往往會(huì)很雜，設(shè)計(jì)只是其中很重要的一部分，但絕不是全部。

在目前的中國(guó)，很多建筑設(shè)計(jì)單位其分工非常細(xì)致，大部分分為方案組和施工圖組。

方案組——如果單位夠具體，分下去還有總圖（往往還含分析及文本文案組），造型，平立剖面，效果圖等等細(xì)分任務(wù)，組長(zhǎng)分管本組具體的事務(wù)，往往都是活力四射的年輕人

施工圖組——包括各專業(yè)工種，建筑，結(jié)構(gòu)，水，電，暖通，預(yù)算，甚至還有總圖專業(yè)，每組同樣有組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。

不論方案組、施工圖組，各分組長(zhǎng)都會(huì)統(tǒng)一協(xié)調(diào)于項(xiàng)目建筑師，即設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人，這些建筑師分管不同的項(xiàng)目或好幾個(gè)項(xiàng)目，掌管手中項(xiàng)目的理念、進(jìn)度、質(zhì)量、細(xì)節(jié)以及同業(yè)主銜接溝通。

而他們最終都將統(tǒng)一協(xié)調(diào)于所在設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的主任建筑師或總建筑師。

1. 實(shí)習(xí)階段

該階段還不會(huì)做建筑師的日常事務(wù)，相對(duì)比較自由。在這個(gè)期間你可能不會(huì)獨(dú)立完成太多的某個(gè)建筑項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，但是多半會(huì)參與其中。

具體的事務(wù)則因單位有所差別，比如會(huì)讓你提交概念性方案，以及完成深化方案的各類圖紙，還會(huì)讓你做一些分析，可能的話，還會(huì)接觸到建筑施工圖。

這些事務(wù)最終會(huì)讓你對(duì)建筑設(shè)計(jì)行業(yè)整個(gè)流程有部分了解。

2. 初期工作階段

這個(gè)階段你接手的事務(wù)較之實(shí)習(xí)期，會(huì)更完整，也會(huì)更繁瑣，技術(shù)上難度當(dāng)然也會(huì)增加。

方案前期——跟業(yè)主進(jìn)行必要溝通，會(huì)策劃某個(gè)項(xiàng)目的匯報(bào)文本，當(dāng)然還會(huì)獨(dú)立承擔(dān)一些中小型項(xiàng)目的前期踏勘及方案設(shè)計(jì)，甚至包括中小型項(xiàng)目的初步設(shè)計(jì)，施工圖設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)中——你將會(huì)接觸到更多實(shí)際工程方面的事務(wù)，比如構(gòu)造大樣，工程造價(jià)，項(xiàng)目估算、概算及預(yù)算等，這些東西會(huì)讓你覺(jué)得很陌生無(wú)趣，因?yàn)檫@些東西你并不熟悉，這是一個(gè)比較瑣碎煩悶的時(shí)期，但如你所知，它們無(wú)疑將會(huì)伴隨一個(gè)建筑師的生涯，而你總是需要相信，一個(gè)房子能夠建起來(lái)，并非如想象中那么難，但也絕不簡(jiǎn)單。

與此同時(shí)你將跟隨經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的同事前往施工現(xiàn)場(chǎng)，這些項(xiàng)目很可能并不是你接手的，但如果你有時(shí)間去的話，可以多跟他們?nèi)ト?，這樣對(duì)你無(wú)疑是一個(gè)很大的提高。閉門造車的設(shè)計(jì)永遠(yuǎn)都是有很多問(wèn)題的。

3. 工作階段

這個(gè)階段基本上是熟悉自己崗位工作之后的常態(tài)，也就是建筑師具體在做什么。每天的工作都不盡相同，總的來(lái)說(shuō)——

進(jìn)行建筑方案的具體設(shè)計(jì)——這也許是你最擅長(zhǎng)的事情了，思考，查閱，分析，調(diào)侃，粗狂的徒手草圖，潦草上色，聚眾討論，電腦建模，實(shí)體模型，熬夜繪圖，飽含情感地匯報(bào)。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)——掌管整個(gè)項(xiàng)目從前期踏勘、概念設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)、報(bào)建工作以及施工圖設(shè)計(jì)乃至各種評(píng)審會(huì)議，當(dāng)然還有施工期間的后期服務(wù)。

這樣一來(lái)，建筑師每天都會(huì)處理手頭好幾個(gè)項(xiàng)目的很多事務(wù)——

比如整改調(diào)整設(shè)計(jì)、接發(fā)文件圖紙，比如填一些與項(xiàng)目有關(guān)的表格等，比如針對(duì)性地核實(shí)造價(jià)、馬上完成某類圖紙的設(shè)計(jì)、花去一個(gè)上午接待親自前來(lái)討論項(xiàng)目的業(yè)主，或者告訴你一些不幸的事，比如我們換地了、我們老板pass掉你們的設(shè)計(jì)意圖了，等等……

其實(shí)建筑師的日常工作繁雜，充實(shí)，疲憊，令人頭疼。而通過(guò)你的努力，也會(huì)為項(xiàng)目的完成和建成感到些許欣滿和自豪。

古代中西方皆沒(méi)有景觀設(shè)計(jì)的概念，僅有只服務(wù)于統(tǒng)治階層的園林設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)師稱造園師或匠人），直至近代自由民主的革命推動(dòng)下，更多的普通民眾能夠享受到公共的園林從而推動(dòng)了景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的誕生。

這次寬泛地把景觀/風(fēng)景園林放在一起概述，如有偏差之處還請(qǐng)諒解。

景觀設(shè)計(jì)職責(zé)較寬泛和綜合，包括硬景（道路鋪裝，座椅，雕塑等等）和軟景（綠化，水體等等）設(shè)計(jì)。

植物是整個(gè)景觀的靈魂和關(guān)鍵點(diǎn)。

景觀50%以上的面積是植物空間，植物造就了景觀空間的生命。景觀的空間不是靠簡(jiǎn)單的構(gòu)圖產(chǎn)生的。植物本身會(huì)形成空間感。

1. 實(shí)習(xí)階段

作為設(shè)計(jì)師助理，什么都需要關(guān)心，因?yàn)檫@是熟悉這個(gè)行業(yè)整體工作最重要的階段，也就是入門。

具體的工作包括：幫助設(shè)計(jì)師測(cè)量、幫助設(shè)計(jì)師一起去工地的時(shí)候記錄、學(xué)著繪制施工圖、對(duì)設(shè)計(jì)完成的圖紙進(jìn)行編號(hào)、負(fù)責(zé)打印、負(fù)責(zé)協(xié)助搜集素材、了解各種景觀元素、植物品種、材料分類等。

當(dāng)然這個(gè)階段應(yīng)該有專人指導(dǎo)，同時(shí)也要對(duì)其工作進(jìn)行驗(yàn)收。同時(shí)這個(gè)階段也是應(yīng)該不斷看工具書，不斷練習(xí)手繪及CAD的階段，應(yīng)該想辦法多出去看，多問(wèn)師傅，多積累，最起碼應(yīng)該要入行了，能搞清楚基礎(chǔ)材料和名稱。

從合同前期勘察到后期項(xiàng)目的落實(shí)，深度跟蹤完整的項(xiàng)目會(huì)讓你真正的學(xué)到東西。提前規(guī)劃好自己的職業(yè)方向，選擇適合自己的公司，不斷充電，提升自己，否則你只能被選擇，沒(méi)有主動(dòng)權(quán)。

2. 初期工作階段

這是個(gè)要求技術(shù)性的工作階段，需要按照設(shè)計(jì)師的草圖和構(gòu)想來(lái)細(xì)化施工圖的工作崗位，但這個(gè)崗位最大的好處就是可以驗(yàn)證以前作為助理在工地中看到的接點(diǎn)材料等工程事務(wù)是否合適現(xiàn)實(shí)工作，需要按照設(shè)計(jì)師思路來(lái)完善圖紙，也可以通過(guò)完善別人的圖紙學(xué)到別人的設(shè)計(jì)思路，比如平面CAD、植物配置構(gòu)圖等等。

這個(gè)階段的時(shí)間大致應(yīng)該在2-3年，通過(guò)這2-3年的實(shí)際磨練，應(yīng)該能掌握如何去設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的一些基本技巧。

同時(shí)在這個(gè)階段，需要多去研究，多感受生活，培養(yǎng)自己在設(shè)計(jì)以外的一些興趣，比如了解客戶的生活方式，并去體驗(yàn)，或者趁著假期不斷去各地采風(fēng)，學(xué)會(huì)有一副屬于設(shè)計(jì)師的眼睛，做到眼光獨(dú)到，并能有一定的審美。

3. 工作階段

這時(shí)應(yīng)該能獨(dú)立去設(shè)計(jì)案子了，不僅能考慮功能，也要學(xué)會(huì)考慮工藝、以及造價(jià)，有自己的審美觀，并養(yǎng)成享受生活的態(tài)度；以自己的世界觀，結(jié)合客戶的需求幫著客戶安排生活，也就是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人/項(xiàng)目經(jīng)理。

這里要重點(diǎn)說(shuō)下要想做好景觀設(shè)計(jì)格局需要提高。如果為了做景觀只從景觀角度出發(fā)，我想景觀只會(huì)成為建筑規(guī)劃的附屬品。

室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門綜合性強(qiáng)的學(xué)問(wèn)，既要有設(shè)計(jì)師對(duì)業(yè)主建筑室內(nèi)、外的第六感性，又要有對(duì)使用功能理性的思考。成為優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師的門檻是非常高的。

很多人認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)無(wú)門檻，是錯(cuò)誤的。其實(shí)是因?yàn)榍皫啄攴康禺a(chǎn)大熱，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)供不應(yīng)求所導(dǎo)致的畸形的現(xiàn)象，人才短缺，所以會(huì)低門檻或者無(wú)門檻招收一堆小白打雜用。

現(xiàn)在的室內(nèi)市場(chǎng)魚龍混雜，真正的設(shè)計(jì)師恨透了所謂“買施工送設(shè)計(jì)”的套路，大部分人其實(shí)只是披著設(shè)計(jì)師外衣的銷售。

1. 實(shí)習(xí)階段

如何能避免自己成為一個(gè)“銷售”？首先在大學(xué)和實(shí)習(xí)階段完善專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須具備的一下基本功——

設(shè)計(jì)理念和室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)理論，大量地欣賞優(yōu)秀的作品提高審美和素養(yǎng)；

看得懂施工圖，能夠根據(jù)原有的施工圖進(jìn)行優(yōu)化修改；會(huì)各類設(shè)計(jì)軟件，通過(guò)模型和效果圖，將方案完美的去呈現(xiàn)給客戶看；

懂得施工工藝，工程預(yù)算報(bào)價(jià)，材料，談單技巧，室內(nèi)風(fēng)水等，最好也是要掌握人體工程學(xué)；

前期能進(jìn)入正規(guī)的公司或工作室學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人提升非常重要，有一個(gè)好的師傅引領(lǐng)你，使你不僅僅停留在自己積累的理論知識(shí)里，而能參與到規(guī)范的設(shè)計(jì)流程里，擁有更優(yōu)質(zhì)的甲方和項(xiàng)目資源。

2. 初期工作階段

經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期的積累，你會(huì)慢慢了解室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目包含的大致基本流程為——

前期溝通、測(cè)量、設(shè)計(jì)構(gòu)思（提案）、硬裝設(shè)計(jì)（初稿）、軟裝設(shè)計(jì)（中稿）、材料/預(yù)算/項(xiàng)目表等（終稿）、材料陪同采購(gòu)、施工交底、施工進(jìn)度跟進(jìn)、施工環(huán)節(jié)驗(yàn)收（包括施工中途節(jié)點(diǎn)）、軟裝陪同采購(gòu)、細(xì)節(jié)調(diào)整；

可以看出與其他設(shè)計(jì)師相比，設(shè)計(jì)過(guò)程中的許多細(xì)節(jié)需要設(shè)計(jì)師親自把控，在施工現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間也會(huì)比其他設(shè)計(jì)師更多。

同時(shí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師與甲方（即業(yè)主）的接觸會(huì)更加頻繁和緊密，除了需要掌握專業(yè)技能之外，最重要的就是與人交流，打交道的能力。不僅僅是保證自己設(shè)計(jì)質(zhì)量合格，讓業(yè)主能夠接受你的設(shè)計(jì)才是關(guān)鍵。

以家裝為例，室內(nèi)設(shè)計(jì)師會(huì)更加細(xì)致地去了解業(yè)主的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣，是不是左撇子？愛(ài)看書還是玩游戲？喜歡在家招待客人還是常常一個(gè)人宅在家？……

因這些了解而做出的設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)體現(xiàn)出對(duì)業(yè)主的體貼，設(shè)計(jì)也更加有溫度有靈魂。

如前段時(shí)間火遍網(wǎng)絡(luò)的日本設(shè)計(jì)師本間貴史神級(jí)爆改46㎡老公房的案例——

患遺傳性共濟(jì)失調(diào)的19歲少年和母親艱難生活

遺傳性共濟(jì)失調(diào)，癥狀跟漸凍癥類似

設(shè)計(jì)師親身感受輪椅進(jìn)出狹窄的屋門

特制的方便出行的電梯，

注意頂部作為觸發(fā)開關(guān)的彈簧，

當(dāng)有人站立時(shí)不會(huì)啟動(dòng)

每個(gè)房間都不同的特制扶手

考慮母親白天方便照顧兒子和

夜晚休息不被打擾的需求

從日本特制的折疊門和隔音窗簾

種種小細(xì)節(jié)，不一而足，

以至于少年看后激動(dòng)地忍不住大哭，

而觀眾看后也是對(duì)其細(xì)致的匠心感到由衷地敬佩

可以說(shuō)室內(nèi)設(shè)計(jì)師需要更加全面的能力，在工作的前幾年里都是閱歷和經(jīng)驗(yàn)的積累階段。在這時(shí)如果不能堅(jiān)持初心，因激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和辛苦的設(shè)計(jì)工作而妥協(xié)和屈服，或許能成為一個(gè)優(yōu)秀的“銷售”或“老板”，但絕不可能成為優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。

3. 工作階段

這個(gè)階段你應(yīng)該能獨(dú)立負(fù)責(zé)室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的全流程，工作的重點(diǎn)也從具體的方案稿繪制變成整體風(fēng)格的把控、尋找客戶資源上，成為公司的設(shè)計(jì)總監(jiān)或者合伙人。

擁有深厚經(jīng)驗(yàn)的你應(yīng)該有了明顯的個(gè)人風(fēng)格，會(huì)注重凸顯品牌意識(shí)。

此時(shí)有點(diǎn)從技術(shù)再回歸到對(duì)最先進(jìn)的設(shè)計(jì)理論的注重上來(lái)。以此來(lái)確定團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃、定位、協(xié)作以及跨界的交流發(fā)展上。可以說(shuō)這是個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的階段，營(yíng)銷自我的階段。

青山周平，日本建筑師/室內(nèi)設(shè)計(jì)師

因在夢(mèng)想改造家節(jié)目中對(duì)南鑼鼓巷極小住宅改造名聲大噪

其實(shí)除了上文提到的，設(shè)計(jì)師的職業(yè)發(fā)展還有許多的可能性，這行確實(shí)很辛苦，令人感到不公或不甘，但我相信當(dāng)你深思熟慮決定，毅然選擇踏入這行，只因你足夠熱愛(ài)，足夠努力，一定能達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。不管將來(lái)如何選擇，我想“設(shè)計(jì)師”都將是你我一生抹不掉也不愿抹掉的標(biāo)簽。

加油！愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年！

室內(nèi)設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)，什么都不會(huì)，也能混得了日子，蒙的了外行；

苦學(xué)十年，積累十年，依然有大片的未知和不可控的風(fēng)險(xiǎn)。

這也是為什么有那么多所謂的“免費(fèi)設(shè)計(jì)”甚至“免費(fèi)裝修”，所謂羊毛出在羊身上，與其如此蒙騙消費(fèi)者，后期無(wú)數(shù)增項(xiàng)，裝修過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)施工隊(duì)是外包的，工人都是十六七歲的學(xué)徒的時(shí)候才后悔，不如一開始就把話講清楚。只有你高看自己，憑實(shí)力做事，別人才有認(rèn)可你的理由。

我喜歡自己的房子，它就像我自己淺薄靈魂的具象化。

艷陽(yáng)天啊春光好，紅的花啊綠的草，我樂(lè)呵呵的往前跑，踏遍青山人未老~