孩子六個(gè)半月扶著東西能站穩(wěn)而且非常喜歡站,對骨骼發(fā)育有影響嗎?
網(wǎng)友解答: 孩子的發(fā)育順其自然就好,就比如有的孩子會(huì)走的早,有的說話早,只要是他自發(fā)的行為不是人為干預(yù)就不用管他,生長發(fā)育情況大部分的寶寶都差不多,但也不排除個(gè)別寶寶比較例外,并且寶寶這
孩子的發(fā)育順其自然就好,就比如有的孩子會(huì)走的早,有的說話早,只要是他自發(fā)的行為不是人為干預(yù)就不用管他,生長發(fā)育情況大部分的寶寶都差不多,但也不排除個(gè)別寶寶比較例外,并且寶寶這么小也不會(huì)站太長時(shí)間,大部分時(shí)間還是在吃奶或者睡覺,所以寶媽不用太擔(dān)心!我是苗兒媽咪,深挖各種育兒書+自己滿滿經(jīng)驗(yàn);寶媽輔食群or閑置群,每周免費(fèi)育兒課程分享,群里兒保醫(yī)生免費(fèi)咨詢;讓我們一起交流,在懷孕帶娃路上不斷學(xué)習(xí),一起成長!帶娃路上你不孤單……
網(wǎng)友解答:6個(gè)月時(shí)媽媽可以觀察孩子是否可以可以坐穩(wěn)。
在大運(yùn)動(dòng)方面,6個(gè)半月時(shí)孩子是否可以直背坐穩(wěn),座位是否可以前平衡,后平衡,左右是否平衡。
在精細(xì)動(dòng)作方面:孩子是否可以兩只手去抓取物品。
在認(rèn)知方面:如果我們讓孩子看著我們用毛巾把玩具藏起來,孩子是不是可以自己把毛巾掀開找到物品。
在語言發(fā)展方面:可以觀察孩子是否可以大聲笑。
在社交行為方面:觀察孩子是否可以辨別陌生人。
以上是6個(gè)月孩子需要達(dá)到的一些能力和發(fā)展目標(biāo)。
如果孩子沒有通過大量爬行然后站起來走的孩子,她們腿部沒有足夠的力量去支撐孩子站立起來,這樣身體所有的力量會(huì)壓在腿上,會(huì)對孩子骨骼發(fā)育造成一定的影響,也會(huì)增加孩子x形腿和0形的概率。